高考生物二轮复习核心考点 专题14 生态系统与生态环境保护(含答案).pdfVIP

专题14生态系统与生态环境保护

核心素养

1.生态系统的组成、结构及其与各类功能相适应，建立普遍联系的观点及生命系统的物质和

能量观，建立生命系统的稳态观。（生命观念）

2.比较生产者、消费者、分解者的不同特点；构建食物链和食物网模型及能量流动模型。通

过分析生态系统物质循环的模式图及抵抗力稳定性、恢复力稳定性与总稳定性的关系曲线，

培养运用科学思维分析问题、解决问题的能力。（科学思维）

3.通过总结研究能量流动的实践意义，形成学以致用、关注生产生活的态度。通过分析信息

传递在实践中的应用及提高生态系统稳定性的措施，形成保护生物与环境的责任感。（社会

责任）

考点精讲

考点一、生态系统的组成成分与营养结构

1.生态系统生物成分中的四个“不一定”。

（1）植物不一定是生产者：如菟丝子营寄生生活，属于消费者。

（2）生产者不一定是绿色植物：如硝化细菌等自养微生物也是生产者。

（3）动物不一定是消费者：以动植物残体为食的腐食性动物属于分解者，如秃鹫、蚯

蚓、蜣螂等。

（4）细菌不一定是分解者：如硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属