人教版八年级上册语文说明文阅读练习含答案.pdf

八年级语文说明文课外阅读训练（一）

（一）有趣的彗星世界

彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚

星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔—波普彗星的运行

周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧

和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓

天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。

人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克

彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，

使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈

勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于

天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，

它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引

力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游

子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并

在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。

人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，

太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大

量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形

成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否

一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并

期盼佳音。

1.文中第一段说明了哪几个方面的内容？

2.第二段文字说明的主要内容是：

3.第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：

4.第三段文字中“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？

5.第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？

6.用下定义的方法说说什么是“彗星”。

（二）前途似锦的光纤通信

①唐代诗人王之涣由长安回并州（今太原）路经蒲州时，曾写了一首诗：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

②这首诗描述了两个光学方面的重要现象：第一，太阳光是白色的；第二，站得高

才能看得远。当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的，但是随着科学

技术的发展，人们对光的认识逐步深化，这两个现象也就容易理解了。

③太阳光为何是白色的？原来光是波动的一种形式，不同的色光对应有不同的波长，

太阳光大约含有300纳米到900纳米的波，波长由短到长，依次按紫、蓝、青、绿、黄、

橙、红的次序排列，各种颜色的光混到一起，所以阳光呈白色。

④为什么站得高看得远呢？原来光是按直线传播的，地球表面是个球面，由观察点

对球面做条切线，切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离。所以离地越高，看得也

就越远。

⑤人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究，终于在1960年制成激

光器而产生了激光。激光是一种频带很窄的单色光，是用特殊物质受激光辐射产生的。

激光比白光的能量容易集中，它的一个重要用途就是进行激光通信。激光通信的优点是

用小天线便可产生窄波束，光的方向集中，比探照灯要强许多倍，如同一个神枪手可瞄

准5公里之外苍蝇的眼睛，激光通信的另一优点是通信容量大，一个激光通信线路，可

同时供一万多对用户打电话。直接利用激光通信的方式称为大气激光通信。大气激光通

信也有其缺点，主要是激光传播易受雾、雨、雪等气候影响。近年来又在大气激光通信

的基础上发展了光纤通信。

⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线，它只有头发丝十分之一

的粗细，让激光在光纤中传输，用以传输信息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光

通信，但比现在的有线电通信容量却大几万倍；况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、

铝等金属制成的导线，不但成本低廉，而且原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不

受电磁波的干扰，比较安全可靠，线路也很轻便。光纤通信目前正处在大力发展阶段，

关键是如何制造出透明纯净、传输损耗小、柔软可曲的光学纤维及其