2021——2022学年浙教版八年级数学上册1.3 第2课时 几何命题的证明格式练习题 .pdfVIP

1.3证明

第2课时几何命题的证明格式

【基础练习】

知识点1文字叙述命题的证明格式

1.请根据命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”完成以下要求.

(1)画出图形;

(2)根据(1)中所画的图形填空,已知:__________________

.求证:.

2.求证:如果两条平行线被第三条直线所截,那么一对内错角的平分线互相平行.

知识点2三角形外角的定义和性质

3.如图3,在△ABD中,点C在BD边上,则△ABC的外角是,△ACD的外角

是.

图3

4.[2020·温州苍南县期中]一副三角尺按如图4所示叠放在一起,则图中∠α的度数为()

图4

A.10°B.15°C.20°D.25°

5.将一副三角尺如图5放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数为()

A.90°B.85°

C.75°D.65°

图5

6.[2019·温州一模]如图6,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=50°,∠B=35°,则

∠ECD=°.

图6

7.如图7所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是.

图7

知识点3需要添加辅助线的几何证明

8.[教材例4变式]下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上的符号代表的内容.

图8

已知:如图8,∠BEC=∠B+∠C.

求证:AB∥CD.

证明:延长BE交★于点F,

则∠BEC=■+∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和).

又∠BEC=∠B+∠C,所以∠B=▲.

故AB∥CD(●相等,两直线平行).

则回答错误的是()

A.★代表CDB.■代表∠EFCC.▲代表∠EFCD.●代表同位角

9.已知:如图9,∠ADE=∠A+∠B,求证:DE∥BC.

图9

【能力提升】

10.如图10,直线AB∥CD,直角三角形DEF按图所示的方式放置,∠EDF=90°,若∠1+∠F=70°,

则∠2的度数为()

图10

A.20°B.25°C.30°D.40°

11.[2020·丽水青田县期末]如图11,∠A=20°,∠B=30°,∠C=50°,则∠ADB的度数是.

图11

12.如图12所示,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为.

图12

13.如图13,已知四边形ABDC.求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C.