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- 2024-10-06 发布于陕西
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模块二环境监测基础
;本模块教学目录;任务一环境监测实验室基本技能训练;4;任务一主要内容;2.1.3理论拓展一
实验室基础知识;问题:系统化实验室基本知识包括哪些方面?;检测和校准实验室能力认可准则(CNAS-CL01,2017)的相关规定:
6.3设施和环境条件
6.3.1设施和环境条件应适合实验室活动,不应对结果有效性产生不利影响。
注:对结果有效性有不利影响的因素可能包括但不限于:微生物污染、灰尘、电磁干扰、辐射、湿度、供电、温度、声音和振动。
6.4设备
6.4.1实验室应获得正确开展实验室活动所需的并影响结果的设备,包括但不限
于:测量仪器、软件、测量标准、标准物质、参考数据、试剂、消耗品或辅助装置。;2.1.3理论拓展一:实验室基础知识;表纯水分级表;(一)蒸馏水;(二)去离子水;二、试剂与试液;表化学试剂的规格;2.试剂使用注意事项;三、化学定量分析中的常用玻璃器皿及洗涤
;四、监测实验室管理与安全;实验废液污染环境、必须进行相应的收集管理。为加强管理,控制污染源,规定如下:
(1)碱性废液设碱桶。
(2)酸性废液设酸桶。
(3)COD废弃液(高酸、高氧化性)设专用COD桶。
(4)有机废液设专用桶。
(5)金属汞要水封保存。;五、实验数据的记录、处理和实验报告
;1.实验数据的记录;2.实验数据的处理;
(2)误差、偏差分析
;提问解答;24;25;例:一组测定值从小到大顺序排列为:14.65、14.90、14.90、14.92、14.95、14.96、15.00、15.00、15.01、15.02.检验最小值是否为离群值。
解(1)排序
(2)已知n=10,当可疑值为x1时,查表2-1-4得:Q=(x2-x1)/(xn-1-x1)
=(14.90-14.65)/(15.01-14.65)
=0.694
(3)由置信度p=99%,查表2-1-5有:
Q99%,10=0.597
(4)判断:Q99%,10Q,所以,该最小值为离群值。;27;28;4.实验报告;小结
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