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二年级上册语文日月潭课文及知识点
二年级上册语文日月潭课文
日月潭是我国台湾省大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,
树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分
成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒
映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的
仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
小学二年级语文《日月潭》知识点
字:湖、潭、薄
词:附近、茂盛、碧绿、倒映、清晰、朦胧、风光秀丽、名胜古迹
重点句子:
1、日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖
水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约
地倒映在湖水中。
3、中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼
前。
4、日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
主要内容:
《日月潭》首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介绍了日
月潭名称的来历,然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状,展示了日月
潭的景色特点,表达了作者对日月潭的由衷赞美。
二年级上册语文日月潭【练习题】
一、写一写
二、我会填
1、日月潭在()台中附近的()上。
2、小岛把湖水分成两半,北边像()太阳,叫();南边像()月亮,叫()。
3、日月潭(),吸引了()。
三、写词语
隐隐约约群山环绕树木茂盛名胜古迹蒙蒙细雨风光秀丽
____________________________________________
点点灯光湖水碧绿太阳高照许许多多中外游客山清水秀
____________________________________________
【思维拓展】
一、比一比
岛()纱()绕()建()迷()
鸟()沙()烧()迈()迹()
二、小导游。看谁能被评为佳“小导游”
亲爱的各位游客,小朋友:你们好!我们现在来到了祖国的宝岛──台湾。
请大家边看地图边听我的介绍:
祖国的宝岛──台湾。
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖
国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛──台湾。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”、
“东方糖库”、“水果之乡”等美名。它的山岭上,林木茂密,四季长青;地下
有几十种矿。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领
土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会来到。
1、台湾岛是我国的()大岛。
2、台湾有许多的()。
3、台湾人民是我们的()。
4、台湾是我国()一部分。
5、祖国一定会()。
6、短文共有______自然段。
小学二年级语文《日月潭》教案
学习目标:
1.会认9个生字,会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,激发热爱祖国
宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的情感。
3.背诵自己喜欢的部分。
教学重难点:
会认会写生字,理解课文内容所要表达的思想感情。
教学用具:教学挂图
教学过程:
一.导言引入课题:
从今天开始我们学习第三单元的课文,这组课文是围绕祖国、爱家乡的专题
来组织的。我们知道我们的祖国历史悠久,山河壮美。现在我要领你们去祖国的
第一宝岛台湾,台湾地理位置优越,物产丰富,同学们请看图:这就是台湾的日
月潭。板书课题。你想知道那里到底怎样吗?那我们赶快去游览那里好吗?
二.师范读课文,生看图欣赏:
1.了了解解潭潭的意思?
2.听后《日月潭》给你什么感觉?
三.
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