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把学到的用起来真有意义中考作文(精选9篇)

把学到的用起来真有意义中考作文(精选9篇)

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写出一篇优质范文呢？为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了

把学到的用起来真有意义中考作文内容，欢迎使用学习！

把学到的用起来真有意义中考作文精选篇1

周日下午，蓓蓓阿姨和萌萌妹妹来我家做客，小妹妹6岁半了，

很是可爱。妈妈跟蓓蓓阿姨在聊天，我就带着小妹妹在我的房间里看

照片，这个小妹妹有太多的好奇及问题。

当她看着我游泳时的照片，就问：“姐姐，这个游泳池好大呀，

它到底有多大呢？”我告诉她，这个游泳长有50米，宽有25米，面

积是1250平方米。如果8个游泳池就等于10000平方米，10000平

方米等于1公顷。萌萌，你去过北京的“水立方”，48个这么大的游

泳池就相当于一个“水立方”的面积。”

接着，她又看见我在教室的照片，又好奇地问我：“姐姐，你上

课的.教室有多大呢？”有63平方米。”萌萌，你家是126平方米，

你家就是2个教室那么大。萌萌妹妹边看边问。最后看到了一张我在

桂林的照片。就好奇地问我：“姐姐，桂林大不大？”我想了想，告

诉她：“桂林面积2、78万平方公里。”

看着萌萌通过我的讲解，学到了一些知识，心里开心的同时，也

在想，以后更要好好学习，把所学知识运用到生活中去。

把学到的用起来真有意义中考作文精选篇2

我正在全神贯注地看《十万个为什么？——灭绝的动物》这本书

的时候，妈妈却突然问我：“琳心，一块出去买栗子呗？”“好呀，

好呀，我正愁着没法儿写日记呢，还有好吃的，我们走吧！”

我坐在车上，妈妈告诉我校园通上要交费了，去交一下费。可是

今天这些店就像互相打过电话一样，全都关门。不过我们路过体育场，

里面全是人，我和妈妈便去一看究竟。

我们来到了体育馆，之前冷冷清清的，现在是被人围的水泄不通，

我们首先看到一群大哥哥们在打篮球，就是没有我们的体育老师。

“漂亮，一个完美的三分球。”我情不自禁的赞叹道。“什么是犯规

啊？”妈妈问我。我耐心的回答：“人先走后放球是犯规，跑三步时

候挡人是犯规，抱着球跑是犯规，球出界了是犯规，还有打手抱人……”

我妈妈似懂非懂的点了点头。“那么投篮是一分球、两分球、三分球

是怎么分的？”妈妈又问。我再次回答：“一分球就是犯规以后罚球，

罚中一个就是一分，两分球就是在外面大弧线以内投球进篮，三分球

就是大弧线以外投球进篮，那个大弧线就叫三分线。”

原来篮球也没有白打，在关键时刻不会一问三不知。

把学到的用起来真有意义中考作文精选篇3

“腹有诗书气自华”。在与妈妈读经典的过程中，我渐渐地爱上

了经典。

我们从蒙学读物《弟子规》开始。在读书的过程中，我和妈妈轮

流读着，我读一句，妈妈读一句；我读原文，妈妈读译文；我声音高，

妈妈声音低；我摇头晃脑地唱着，脸上一副陶醉的表情，妈妈则是一

本正经地读着，仿佛在做着一件严肃的事情。就这样，我们坚持地读

着。

当我渐渐地理解点它的意思后，我发现它处处与生活密不可分。

如我说话快，妈妈就说“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊”，又如，

回家后我总是把脱下的衣服随处放，妈妈就说：“置冠服，有定位。

勿乱顿，致污秽。”有一天，妈妈和我巩固奥数题，其中一道是这样

的：4×25=100,8×125=1000，你能不计算得到8×25么？。妈妈说

“这道题很简单，你自己算吧”我想了想，8=4×2，那么就可以变成

4×2×25=200,。但还有没有其他方法呢？我又开始思索起来。看着

125和25，一个灵感闪了出来，接着，一束智慧的火花便冒了出来：

125-25=100,100×8=800,1000-800=200.答案一样。妈妈见我一直

不吭气，便问：“怎么了？出来了吗？”“解出来了，有两种方法。”

接着，我把这两种方法都讲了出来，妈妈表扬了我，说她还有一种方

法，比我的简单，“125与25有什么关系呢？”，“是5倍呀”“那

还可以怎么算？”我一下反应过来了，1000÷5不就可以了么！我高

兴地搂着妈妈，情不自禁地说：“能亲仁，无限好。德日进，过日

少”。妈妈没有听清，又让我重复了一遍，还问我什么意思？我讲：

“能亲近知识渊博的`人，是无限美好的事情，知识会一天比一天多，

过失