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美学期末考试复习资料

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绪论

一、审美现象为什么是审美意系中的现象：1.审美现象是审美主

客体的有机结合2.审美现象发生的前提是对象和人发生了某种特定关

系，只有人和世界发生了审美关系才会出现审美现象3.审美现象是艺

人与世界的审美关系为基础

二、审美关系的特点：1.通过感官建立2.审美关系是自由的3.是

人的整体性和现实性发生的关系4.是人对现实的一种情感关系

二、审美现象包含哪些要素，各要素的关系：

1.要素：审美主体、审美客体（即审美对象）、审美主客体的关

系

2.审美对象内涵：形式层、意蕴层、更深层次

3.关系：静观、对话、存在

3.各要素的特点：1.主体：感官的快乐、情感的融入、整体生命的

承担

三、如何认识关系在先原则：

第一章

一、什么叫审美意识：指人类在生存实践中萌芽出来的有某种不

明晰审美追求的意识

二、审美现象经历的三阶段：1.审美意识的萌芽2.美学思想的形

成3.美学

学科的诞生

三、美学在什么时候诞生：1750年德国哲学家鲍姆加登（美学之

父）《美学》一书问世为标志

四、中国当代对美学研究对象的四种意见：1.以美为对象2.艺术3.

以审美心理、审美感受、审美关系为对象4.审美关系

四、美学主要研究对象、代表人物：以艺术活动为典范的现实的

审美活动

五、美学学科为什么是人文学科：性质定位从，审美现象的特殊

性、审美现象反思方式的特殊性出发（只能以人文学科即主体亲身在

场的方式来考察和求证）

第二章

一、西方美学经历了几个阶段：本体论阶段、认识论阶段、语言

学阶段

二、中国当代美学发展的状况（横、纵；学说；人物；主张）：

1.横：（1）主观论美学；吕荧，高尔泰(感到就存在）（2）客观

美学论；蔡仪；坚持美是客观的，美是典型的（3）主客观统一论美学；

朱光潜；单有主客观又不能成美，客观事物加上主观意识作用，美才

产生（4）实践美学；李泽厚；实践是以制造和使用工具为标志的物质

生产实践、实践是美学研究的根本基础、实践是自然的人化、美与美

感都是在漫长历史实践中诞生的，是社会历史的成果、非主派（蒋孔

阳、刘纲纪）

三、境界包含的三种意义：真实、率真、清新

四、什么叫审美理想：又称美的理想，是指主体心目中关于完善

的美的观念。

五、什么叫审美趣味：个人在审美活动和审美评价中所表现出来

的主观爱好

和倾向。

第三章

一、审美活动的基本性质：整体性、特殊性（人与世界本己性精

神交流、最具个性化的精神生活、有限无功利性和最高功利性的统一）

二、为什么说审美活动是有限无功利和最高功利的统一：1.审美

是一种在自身排斥直接的功利性，但又与人类生存，发展血脉相通的

特殊活动。是诸多矛盾因素的辩证统一，一方面积极的扬弃和克服这

种功利，一方面又指向这种整体的功利性。

三、为什么说审美活动是人最本质的存在方式：

1.人在审美活动中的存在不同于从日常生活中的存在，是一种超

越性的存在方式。

2.不同于在异化活动中的存在，是一种自由的存在方式。

3.不同与现实存在，是一种应然的存在方式。

四、关于审美发生论（四学派）的代表人物，观点，产生时代：

1.游戏说（古希腊，柏拉图）：席勒、康德；席：游戏不仅是审

美活动的根本特征，而且是人摆脱动物状态，达到人性的一种标志；

康：自由游戏说

2.生物本能说（古希腊，哲学家德谟克）：达尔文、弗洛伊德；

达：动物也有美感能力。弗：人的本能中最基本、最核心的是性本能。

3.巫术说（20世纪）：泰勒、弗雷泽；（1)同类相生火果必同因

（2）物体一接触，在中断接触后还会远距离相互作用；《原始文化》、

《金枝》

4.劳动说（20世纪）：卡·毕歇尔；（1）劳动先于艺术（2）原始

狩猎者的

心理本性决定他一般的能够有审美的趣味和概念（3）人的审美能

力在生产劳动中形成并与生产力发展水平相一致

第四章

一、审美形态定义：指审美活动中特定的人生样态、自由人生境

界的对象化和审美情趣、审美风格等感性凝聚、显现及其逻辑分类。

二、