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我的妈妈小学三年级写人作文怎么写6篇

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,

写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重

要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家

整理的我的妈妈小学三年级写人作文,希望能够帮助到大家!

我的妈妈小学三年级写人作文1

我的妈妈个子不高,瘦瘦的,短短的头发显得精神又利落,一双

又圆又大的眼睛明亮又美丽。

我的妈妈很爱干净,每天把家里打扫得窗明几净,一尘不染。

我的妈妈也很爱臭美呢。在家里经常在镜子前照来照去,一件又

一件地试穿衣服。爸爸看见了,就会打趣地说:“小老太婆,别照了,

怎么照都是那样啦!”每每这时,妈妈就会用眼睛瞪他,我会在一边偷

偷地笑。

别看我妈个子不高,发脾气的时候声音可大了。每当我在学习方

面写错字、写错题,粗心大意的时候,妈妈就会大声地斥责我,发火

的样子像只大老虎。妈妈虽然对我严厉了点,但我知道这都是为了我

好,希望我的学习能够认真、仔细。

妈妈除了学习上对我严厉,其实平常还是很温柔的。每天早上,

妈妈总是喊我:“小宝贝,起床啦!”然后在我的脸上左亲亲、右亲亲,

还把我当成小宝宝似的。

都说母爱是无私的。记得有一次,我夜里突然发高烧了,家里没

有退烧药,妈妈很着急,想喊正在熟睡的爸爸去买药,可又不忍心叫

醒每天辛苦工作的他。就悄悄自己一个人去买了,可是夜里药店都不

营业了,妈妈只好回来用湿毛巾给我擦身体退烧,整夜都没有睡觉,

天一亮,就把我送到了医院。后来我听爸爸说:“妈妈胆子很小的,

最怕走夜路了,但是为了你,她什么都不怕了。”让我不禁感叹母爱

真伟大。

感谢妈妈一直以来对我无微不至地照顾!以后,我要做一个懂得孝

顺父母的好孩子。

我的妈妈小学三年级写人作文2

学校倡导的课堂教学新模式改变了传统的“老师讲,学生练”的

旧习惯,倡导老师是课堂的激发者、引导者、组织者,发挥了学生的

主体作用。在平时的课堂上,老师把几个人分为一组,建立了组名、

愿景、口号。让我们自主学习、合作讨论,完成共同的学习任务,有

明确的责任分工,是互相性的学习,能培养我们的团队精神和合作精

神。在合作学习中,我学会了交往,学会了参与,学会了倾听,学会

了尊重他人。

自主学习、合作讨论就是让分为一组的学生对问题、文章的理解

进行讨论、交流,提出自己的困惑,进行合作探究式学习。它既培养

了我们严谨的逻辑思维能力,又给予了我们的自信心,强化竞争意识。

在课堂中,我们可以畅所欲言,积极发言,是我们在课堂上的思维得

到了充分发散与碰撞。

实施了学本课堂的教学方式后,以前我上课总是不敢发言,现在

敢举手发言、质疑。每个星期的星期五,是家长开放日,让家长走进

校园,坐在教室里听自己的孩子讲课,感受一下课堂的气氛。我的妈

妈,每次都去,每次听后都有不同的感受,夸我长大了,胆子变大了,

看到我在课堂上的精彩表现,很开心。自从实施了学本课堂的教学方

式后,我从以前的胆小、不敢举手发言,变化为敢与老师交流,和同

学交流,使我的学习有了进步,也培养了我自主学习的能力。我很喜

欢这样的学习方法。

我的妈妈小学三年级写人作文3

从儿时到现在,我上过许多的学校,但在我们的生活中,学校也

无处不在。

在这其中,最使我受益的便是我的第一所学校——我的妈妈。

妈妈是一位处处为他人着想的人。每天一放学,我便能看见在人

群中等候已久的妈妈,不论天多热、等多久,妈妈都没有一丝怨言。

妈妈喜欢做饭,一到饭点,她都会放下手里的活,进入厨房给一家人

做饭。夏日的厨房奇热无比——没有空调,只有不停息地从窗中透过

的热气和从火苗中扑出的热能直扑妈妈。尽管这样,妈妈仍在灶台前

忙来忙去,高高兴兴地做好每一顿饭。我从妈妈的身上学到了做事要

能吃苦、任劳任怨。

步入中学后,妈妈越来越关心我的学习了。妈妈热爱读书,尤其

喜欢世界各地的经典名著。妈妈经常是拿起一本书便放不下去了,她

的思绪随时随刻进入书里的情节,直至把它读完。妈妈的这种阅读习

惯深深地感染着我,她还经常为我推荐好书,并时常陪伴我一起细细

品味书中故事。妈妈的榜样和书中的道理让我领悟到,人与书结合后,

也能迸发出智慧的火花!我受益匪浅。

我的妈妈还是一位生活十分朴素的人,既不求名利,也不奢望名

牌。妈妈以身作则,用自己的言行教导我为人处事的道理。有时我写

完作业就往沙发上一靠,想要

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