七年级下册历史 人教版 集体备课 2从“贞观之治”到“开元盛世”.pdf

初中历史集体备课活页纸

学科历史主备人节次第周第节

2从“贞观之治”到

课题课时1课型新授

“开元盛世”

1.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇帝武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛

教学目标世”；结合史实评价唐太宗。2.利用表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体

措施，比较他们治国方略的相似之处。3.体会杰出人物对历史发展所起的推动作用

和历史人物活动的丰富性。

教学重点唐朝建立与“贞观之治”“开元盛世”

教学难点唐朝建立与“贞观之治”

课堂教学设计

教学环节教学过程估时二次备课

导入新课

引导学生观看视频导入新课

第一步

第一步：自主学习环节一：师友检查

自主学习3’

1.科举制是在哪个朝代诞生的？

环节一2.科举制的诞生与哪两位皇帝相关？

3.两位皇帝分别为科举制诞生做了哪些工作？

师友检查

环节二第一步：自主学习环节二：教师导学

教师导学一、唐朝的建立与“贞观之治”

1.唐朝建立的时间、建立者、都城。

2.唐太宗从善如流，知人善任；采取政治、经济措施，出现盛世局面。

二、女皇帝武则天

1.建周称帝。

2.治国举措和功绩。

三、“开元盛世”

1.治国举措。

2.盛世局面(政治、经济、民生、国力)1’

1

第二步

第二步：探究释疑环节一：师友探究

探究释疑16’

互助提纲

环节一

1.找一找被唐太宗重用的大臣，唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施

师友探究及出现的盛世局面。

2.谈一谈唐朝兴盛的原因。

环节二第二步：探究释疑环节二：教师释疑

教师释疑1、唐朝的盛世：唐太宗时期的“贞观之治”；唐玄宗时期的“开元盛3’

世”。

2、唐太宗、武则天、唐玄宗政策的相同之处：重用人才、注重发展

生产。

3、我国历史上第一个也是唯一的女皇帝是武则天

第三步

理解巩固第三步：理解巩固环节一：师友巩固

环节一1.唐太宗采取的治国措施及成效.5’

师友巩固2.武则天采取的治国措施及成效.

3.唐玄宗采取的治国措施及成效.

4.唐太宗、武则天、唐玄宗政策的相同之处。

2

环节二第三步：师友