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廉洁文化进校园征文通用9篇

看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我

们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好

人好事吧。咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的小故事。

一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完

上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放

松。

我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。放学回家

后，我把剪刀还给了姐姐。

后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。

大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但

仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我，

她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么

壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。但是，连小事

都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人

哦！

在我的身边有许多廉洁的人，在他们的身上发生了许多廉洁的事，我

生活在一个充满廉洁的世界里被他们所做的事为之感动。今天我要介绍的

这为廉洁的人就是我的爸爸。

我的爸爸是一位秉公办案，不徇私情的人民检察官，在单位同事的眼

里爸爸是一位刚正不阿的人。爸爸办案是一点也不徇私情的，自从爸爸被

提升为科长以后，来我们家登门送礼的人就源源不断，手里拎着大包小包

找爸爸办事说情，可爸爸却都没有答应他们的要求，把他们给打发走了，

就连妈妈都说我爸爸六亲不认，就拿这件事来说吧。

一天，我正在客厅看电视，突然我们家的门铃响了，我急忙跑去开门，

门打开以后是一位素不相识的叔叔，他手里拎着大包小包。我猜这位叔叔

肯定是来找爸爸办事的，爸爸从书房出来了，忙让那位叔叔进来坐下，又

让我去书房看书，而我却悄悄地站在门口偷看。他们说话的声音很大。爸让我去书房看书，而我却悄悄地站在门口偷看。他们说话的声音很大。爸

是找爸爸办事的。那位叔叔说：“杨科长你能不能给那件案子给偏袒一

下”。爸爸刚才的笑容顿时消失了脸色变得严肃了起来，说：“你的心情

我是能理解的，可给你偏袒一下那是绝对不行的，这样也对被害人不公平

嘛。”那位叔叔好像要说什么，但又被爸爸制止了。爸爸说：“这东西你

拿回去，我相信法律是绝对公正的不会放过任何一个坏人，也不会冤枉任

何一个好人的。…”。在爸爸苦口婆心的劝说下，那位叔叔终于恍然大悟，

向爸爸说了声：“谢谢”，惭愧的走了。

听了爸爸的这番话，觉得爸爸给我上了一堂课，让我懂得了廉洁的含

义，我为拥有这样的爸爸感到自豪！骄傲！

沿着学校的文化长廊拾级而上，梅、竹、兰、菊依次映入眼帘。那些

文字化作股股清风，坠入我的心田，使其廉洁之花黯然盛开。

看那代表激浊扬清的梅花，古代诗人用诗句告诉我们梅所展现的品

格。像那王安石所说“墙角数枝梅，凌寒独自开。”；像那陆游所述“零

落成泥碾作尘，只有香如故。”“那王冕所讲”不要人夸颜色好，只留清

气满乾坤。”廉洁之心，说着容易，做起来难；尘世繁杂，谁又能真正静

心于其中。常怀廉洁之心，才能让尘世的种种规划为零，不以物喜，不以

己悲。看那代表清正廉洁的竹，清代郑燮用”千磨万击还坚劲，任尔东西

南北风南北风来形容它；也曾用”新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”来形

容它；还用”衙斋卧听萧萧竹，疑似民间疾苦声。”来形容它。

真正的廉洁，不是力不能及的无奈，不是心满意足的自赏，更不是碌

碌无为者虚伪的自嘲。廉洁，是繁华与我如浮云的心境，是一种坚守人生

之道的气节。看那代表高洁出尘的兰，朱德曾用”纵使无人见欣赏，依然

得地自含芳。”来形容；朱学良用”花中真君子，风姿寄高雅。”来描绘；

陈毅用”只为馨香重，求者遍山择偶。”来讲述。

廉洁，亦或是仕道受阻后的醒悟，繁华过后的心归，但无论如何，廉

洁者都有一个共同点：心永远纯净，目光永远辽远，思维永远清晰，信念

永远永远坚毅。看那代表坚毅。看那代表修身齐家修身齐家的的菊菊，曾，曾在序灯在序灯的的诗作诗作中出中出现过现过几度白衣

虚令节，致疑黄苗是孤芳。”；曾在晏殊的诗作中出现过”槛菊愁烟兰泣

露，罗幕轻寒，燕子双飞去。还在赵嘏的诗作中出现过“紫艳半开篱菊静，

红衣落尽渚莲愁。”廉洁，是像陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山”的悠

然自得，似菊那般朗如日月，清如水镜。

漫漫人生路，看风起云卷，花开花落，蓦然回首浅浅一笑，亮化自己

心灵，放眼悠悠校园，四季清风来，廉