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小班安全教案电也会咬人反思

1、小班安全礁电也会咬人思

活动目标

1.知道插座里藏着会咬人“”的电，不能用手触摸。

2.认识有电危险“”的标志。

3.知道在发生危险时如何自救。

4.考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备

经验准备：幼儿认识插座，初步了解电有危险

课件准备：插座“”图片;《插座安全歌》歌曲视频;“有电危险”图片。

纸面教具：《有电危险》。

活动过程

一

出示图片，令幼儿初步讨论插座的作用及危险

插座是用来做什么的?

你觉得电危险吗?为什么?

二

播视频，令幼儿理解内容，培养安全用电意识

小朋友可以自己使用插座吗?

移动的插座有很长的线，应该注意什么呢?

三

出示图片及教具，令幼儿认识有电危险的标志

1.出示图片有电危险“”。

2.出示纸面教具《有电危险》，鼓励幼儿寻找教室中的插座，并由教

师粘贴标志。

活动思：

小朋友们的积极性比较高，能够比较认真的听老师讲故事，同时也能

很好的掌握活动内容，能够简单的了解开关插座不能碰，基本认识有电危

险的标志。活动目标基本达到。

2、小班社会礁安全教育会咬人的电

活动目标：

1、认识有电危险“”的标志。

2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备

1、有电危险“”的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

(1)故事里有谁?

(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

(3)电插线板里藏着什么?电插线板能够碰吗

(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

2、认识有电危险“”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引

导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这

两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的

送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电

插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，

发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着

一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就

会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小

嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这但是个好宝贝，我要把它偷

走。但是，宝贝比小老鼠还，怎样搬走呢?小老鼠说：我去请朋友来“

忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：灰太狼“，喜羊羊家有

个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说：我“什么都不怕，快带我去吧!”

来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：那“是什么宝贝吗?又

不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：那“个宝贝很神奇，

它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听

眼睛立刻睁了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴

里，啊“!”灰太狼叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓

得叫：灰太狼，危险“!快扔掉!”但是灰太狼怎样甩也甩不掉，尾巴也着火

了，冒起了黑烟。好疼啊“!”灰太狼叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃

走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：灰太狼必须是到我家“

来偷东西的，我得赶紧报警。”包包人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰

太狼醒过了，包包人问：灰太狼，你是怎样昏倒的“?”灰太狼低着头说：

喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。“