难忘小学生活ppt课件.pptx

综合性学习.难忘的小学生活;那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真。;难忘的小学生活·回忆往事1

;认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对小学生活有着怎样情感？从材料中你能感受到什么？;1老师领进门

;这篇文章先写“我”读小学时遇到了位口才、文笔都很好的田老师，再写田老师每讲课都会演绎一个引人入胜的故事，为“我”从事文学创作打下了基础，表达了“我”对田老师的深深感激之情。;读了这篇文章你有什么感想？说一说。;你有启蒙老师吗？你想对他说些什么？;这篇文章写了什么内容？表达了什么样的情感？;这篇课文主要讲述1972年5月，“我”参加了学校举办的“红五月”征文比赛，语文老师给“我”的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使“我”的作文发表在刊物上，“我”受到了激励，走上了文学创作的道路，成为知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，表达了“我”对老师的无限感激之情。;;类似于文中作者的事情，你经历过吗？和同学分享你的经历。;实践活动;一年级我上小学了;请同学们根据自己整理的时间轴，选取有代表性内容与小组内同学分享，如令人难忘的集体活动、有特别意义照片等。;难忘的小学生活·回忆往事2

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一起回忆了小学生活之后，用心制作一本成长纪念册，珍藏这段难忘的成长记忆。;一、收集、筛选成长资料

选出最能反映你小学生活的有代表性的资料。如:

有纪念意义的照片

与成长相关的习作、书法、美术作品等

各种获奖证书、奖牌(复印件或照片)

老师和同学的寄语、祝福

….·

快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容。;可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年展示出来；也可以采用“栏目式”，按照不同的栏目把内容分成几个部分。

;编年体

一年级——我上学了

二年级——我进步了

三年级——我长大了

四年级——我学会了

五年级——我做到了

六年级——我毕业了

;三、编排成长纪念册

一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。怎样编排成长纪念册呢？;1.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。

2.扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。

3.正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。;有的资料不能直接拿来就用，还需要进行修改。如，有的文章太长，可以从中节选一段最有价值的。

制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。;封面;课后请同学们继续制作成长纪念册吧！