2024年信息技术学科工作总结模板（6篇）.pdf

信息技术学科工作总结模板

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发

展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校

园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自

我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术

教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育

教学技能。我个人的校本研修计划如下：

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学研究的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准

3、教育政策法规;

4、教师职业道德;

5、校本课程的研究与开发;

6、学生成长与身心发展;

7、教师心理调试与情绪控制;

8、教学艺术与教学风格。

二、具体措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育

政策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，

每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关

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的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的

新知识、新技能。

3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、

示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，

通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教

育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参

加教育系统组织的

教科研成果征集活动。

5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课

堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作

用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决

问题、不断进步。

6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培

训，认真完成作业。

7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学

生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体

精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在

线研讨。

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总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈

自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实

际，把个人的校本研修工作做好!

信息技术学科工作总结模板（二）

为了适应当今和未来社会的需求，认真____新课改精神，立足以

学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，

更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程

的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使

学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把

信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的

学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际

的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合

的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每

一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进

我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行

新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学

科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中

反思，在反思中提高。

一、思想政治

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始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大

事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德

修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师

益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一

处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还

需要具备较高水平的业务技能。本学年我