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初中体育教案七篇

学校体育教案篇1

课题：体育熬炼重在参加教学目标：

1、认知目标：理解参与体育熬炼的意义

2、力量目标：树立自觉主动参与体育活动的意识

3、情感目标：正确熟悉调整好自己心理、心情的重要性。

重点：明确体育活动对促进身心安康的作用！难点：争取了解

自己的体能！

教学任务：1、参与体育熬炼的好处2、体育熬炼重在参加3、

了解自己的体能

教学内容：1、古希腊人对参与体育熬炼的好处有的呢地熟悉：

“假设你想强壮，跑步吧！假设你想衰弱，跑步吧！假设你想

聪明，跑步吧！“

我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比方阐释了“生命在

于运动”的真谛：

“流水不腐，户枢不蠢，动也。”

2、体育熬炼重在参加你必需真正理解“重在参加”的体育精

神，并主动参与体育活动。只有残疾阿体育熬炼，才能体会到熬炼的

乐趣，并得到好处。应具有积

极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种看法和精神渗透在

自己的学习和生活之中！！！

3、了解自己参加体育的现状在课本上做出选择题1——10题

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算出分

数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！4、课

堂常规：上好体育课的根本要求

为了完成学习任务，必需仔细上好体育课。

体育课是学校体育工作的根本组织形式，是开展早操、课间操、

课外体育熬炼、课余运动训练以及竞赛活动的根底。

上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校

体育工作具有重要意义。上好体育课的根本要求应留意以下几点：〔1〕

要端正学习看法，既要重视上好体育根底学问课，又要重视上好体育

实践课，使学习科学理论学问和把握动作技术、技能很好的结合起来。

〔2〕上课时要仔细听讲，自己观看教师或同学的示范，细心

领悟新学的动作要领，并自觉主动的进展学习，在练习中要勤于动脑，

擅长思索。

〔3〕要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故

旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好预备，有条

件的要穿运动服和运动鞋上课〔或轻巧装和软鞋底〕；要提前2—3分

钟到指定地点集合；课中要听从指挥，听从教师和小组长的调动。

〔4〕要团结友爱、相互关心、留意自己和同伴的平安，爱惜

场地器材设备。

〔5〕要做到课内外结合。在课外体育熬炼时，留意复习和稳

固课内外所学的内容，加强练习，主动参与《国家体育熬炼标准》的

测试。〔6〕服装体育课必需穿运动服运动鞋。

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课后作业：1、依据实际自觉主动的参与课内外体育活动。2、

学会进展安康体能的方法！

学校体育教案篇2

一、说指导思想

新课程的核心理念是以同学进展为本，让同学参加是新课程实

施的核心。因此本课设计力求表达新课程的根本理念，以教学目标的

达成为主线，以满意同学的进展需求为中心。

二、说教材

立定跳远是学校《体育与安康》教材第一册其次章其次节的主

要教学内容，立定跳远具有简便易行的特点，有平地就能进展练习。

另外，立定跳远在近两年的中考中是必考工程，所以在学校《体育与

安康》教学中占有重要的地位。

三、说同学状况分析

由于初三的同学的年龄特点，对于说教过多、技术要求较高的

教学内容不易承受，也不感爱好；相反，对于直观的、易于仿照的具

有感性思维的体育嬉戏却比拟喜爱，学习爱好也较高，因此，通过体

育嬉戏激发同学的学习爱好是上好体育课的关键。

四、说教学目标

1、学问目标：通过本次课的学习，使大局部同学初步把握立

定跳远的技术动作。

2、力量目标：进展同学小腿、脚掌、踝关节力气。

3、情感、看法、价值观目标：培育同学的身体协调力量、合

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作意识以及集体主义精神。

五、说教学重难点