- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
武汉市学科带头人优秀青年教师评选办法(试行)
武汉市学科带头人、优秀青年教师评选办法(试行)
为切实加强全市教师队伍建设,培养和造就一大批师德高尚、业绩突出的骨干教师队
伍,形成优秀教师脱颖而出的竞争机制,为我市教育事业改革和发展做出积极贡献,特制
定本办法。
一.评选活动范围和对象
全市各级各类教育机构在职专任教师。单位领导干部一直未中断教学教研工作,且在
本学科(专业)领域有一定建树和影响的,也可参加评选。
二.评选活动条件(一)学科带头人
中小学(含中专)市级学科带头人应当具备下列基本条件:1.资历要求
(1)评审教师必须就是区级学科带头人或市级优秀青年教师,且男性不少于55周岁、
女性不少于50周岁;
(2)具有相应的教师资格、普通话等级证书,聘任中学高级或小学高级以上教师专
业技术职务,近5年年度考核结果均为合格以上;
(3)出任班主任或大队辅导员、教研组短、年级副组长、备课组短等工作或负责管
理指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等总计八十5年,并
获得较好成绩;
(4)义务教育阶段教师应具有1年以上区内边远薄弱学校交流或农村学校支教经历,
或在上述学校工作5年以上。
2.职业道德建议
-1-
爱好教育事业,爱好学生,教书育人,为人师表,模范履行职责教师职责,存有较好
的师德学识,在本区同行中存有较低声望,且合乎以下三项中的两项:
(1)近5年至少2次年度考核为优秀;
(2)任现职以来赢得过区级及以上优秀教师、一流工作者等称号;
(3)任现职以来获得过区级及以上“优秀班主任”、“十佳少先队辅导员”等称号,
或所带班级获得区级以上优秀班集体。
3.教学实绩建议
具有先进的教育思想、较强的创新意识、扎实的教学基本功与娴熟的教学技能,能够
利用现代教育技术开展教育教学工作,完成本学科教学规定的课时量(承担本学科教学任
务兼任中层领导职务的,任课时数要达到专任教师的1/2;兼任校级领导职务的,任课时
数要达到专任教师的1/3),教学效果好,教学成绩突出,任教学科教学质量在本区域处
于领先水平。
4.教研科研建议
具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力,积极主动参与教育教学科研
工作,治学态度严谨,成效显著,且符合下列三项中的两项:
(1)近5年来,策划或参予(做为主要参与者或策划子课题)市级及以上科研课题
研究,存有一定的研究成果;
(2)近5年来,作为第一作者至少有3篇本学科研究论文在省级以上学术刊物公开
发表过,或在教育行政部门、教育学会组织的教育教学论文评比中获市级一等奖(或省级
二等奖)以上成
-2-
绩。
(3)近5年来,编成(译作)著教育教学类学术著作或教材、教学参考书(不不含
复习资料等教辅材料)1部,参予编著的不少于3万字,并由市级以上出版社出版发行。
5.示范指导要求
乐意无私奉献,甘为人梯,积极主动充分发挥示范点指导作用,必须出任区级及以上
业务培训的讲授教师,且合乎以下三项中的两项:
(1)近5年来,开设过6次以上区级及以上公开课、示范课、学术讲座;
(2)近5年来,指导3名以上青年教师在市级及以上教育行政部门非政府的教学竞
赛中得奖;
(3)近5年来,在深化教育教学改革、全面实施素质教育方面取得显著成绩,其改
革成果在区及以上范围交流推广并产生较大影响。
6.稳步教育建议
具有终身学习的理念和行为,积极主动参加学习和培训。近5年来,参加各类继续教
育培训360学时以上,其中集中培训不少于160学时。
高校市级学科带头人的评选活动条件自行制订。区级学科带头人的评选活动条件,由
各区教育行政部门按略低于市级学科带头人的标准掌控。
(二)优秀青年教师
中小学(不含中专)市级优秀青年教师应具有以下基本条件:1.资历及年龄建议
-3-
(1)评审教师必须就是区级优秀青年教师,且年龄不少于35周岁;
(2)具有相应的教师资格、普通话等级证书,具有中级以上教师专业技术职务任职
资格,近5年至少2次年度考核为优秀;
(3)出任班主任或大队辅导员、教研组短、年级副组长、备课组短等工作或负责管
理指导体育、
文档评论(0)