湖北省孝感市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》国考真题.pdf

湖北省孝感市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教

师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。

A、提供物质前提

B、预定发展进程

C、决定发展方向

D、提供发挥动因

【参考答案】A

2.ABC理论属于（）理论流派的内容。

A、行为矫正

B、精神分析

C、人本主义

D、合理情绪

【参考答案】D

3.操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

【参考答案】A

4.学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育

教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐么权

【参考答案】C

5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最

好载体是（）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

【参考答案】D

6.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的

课程属于课程类别中的（）。

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

【参考答案】A

7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我

一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里

养育他们。我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、

爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他

们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至

乞丐或强盗。”这是（）。

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

【参考答案】B

8.（）是教育机智形成的保障。

A、决策

B、理解

C、实施

D、观察

【参考答案】B

9.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

【参考答案】A

10.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行

为学生的行为称作（）。

A、冲动型问题行为

B、扰乱性的问题行为

C、多动型问题行为

D、自律障碍行为

【参考答案】B

11.一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力的水平

D、教育的规模

【参考答案】C

12.我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官

不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。

A、认知策略

B、复述策略

C、监视策略

D、组织策略

【参考答案】B

13.教师的最基本条件是（）。

A、承担教育教学职责

B、以教书育人为使命

C、专门从事某一学科的教学

D、具备相应的专业知识

【参考答案】D

14.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要

在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。、

绝对独立性

B、相对独立性

C、历史继承性

D、生产性

【参考答案】C

15.对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强

B、女性的抽象思维比男性更优秀一些

C、男性的智力普遍比女性高

D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏

【参考答案】A

16.家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做

了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的

年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得

不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都

擦不干净，家长就要对