第1单元 《比身高》 教学设计 北师大版四年级数学下册.docx

第1单元《比身高》教学设计北师大版四年级数学下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元《比身高》教学设计北师大版四年级数学下册

教材分析

《比身高》是北师大版四年级数学下册第1单元的教学内容。本节课主要让学生掌握比较两个物体高度大小的方法，通过实际操作，培养学生的观察、思考和动手能力。教材以学生熟悉的生活场景为背景，引发学生思考，激发学习兴趣。课程内容紧密联系学生的生活实际，符合学生的认知水平，有利于学生理解和掌握。

本节课的内容主要包括：身高单位的认识、身高的比较方法、身高数据的处理等。通过本节课的学习，学生能够熟练运用身高单位进行身高比较，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。

在教学过程中，要注重学生的参与，鼓励学生积极思考、动手操作，培养学生的合作意识和解决问题的能力。同时，教师要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生给予适当的指导，使他们在原有基础上得到提高。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：

1.直观想象：通过观察生活中的身高比较场景，学生能够建立身高单位的表象，理解身高单位的大小，并能运用身高单位进行身高比较。

2.逻辑推理：学生能够通过实际操作，发现身高比较的方法，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。

3.数据处理：学生能够收集身高数据，进行简单的数据处理，如排序、求平均数等。

4.问题解决：学生能够运用所学知识解决生活中的身高比较问题，培养学生的应用意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-身高单位的认识：学生需要理解不同身高单位（如厘米、米）的意义和转换方法。

-身高比较方法：学生要掌握如何比较两个物体的高度大小，包括直接比较和间接比较（通过比较尺）。

-身高数据的处理：学生能够收集身高数据，进行简单的数据处理，如排序、求平均数等。

-应用所学知识解决实际问题：学生将所学身高比较方法应用于解决生活中遇到的身高问题。

2.教学难点：

-身高单位换算：学生可能对不同长度单位之间的换算关系理解不深，导致换算错误。

-间接比较方法的运用：学生可能不理解如何通过比较尺来间接比较两个不直接接触的物体的高度。

-数据处理能力：学生可能对数据的收集、整理和分析方法不熟悉，尤其是在平均数的计算上。

-实际问题解决：学生可能难以将抽象的身高比较方法与现实生活中的具体情境相结合，从而难以解决实际问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版四年级数学下册第1单元《比身高》的教材。

2.辅助材料：准备身高单位长度尺、实际身高数据表格、身高比较图示等，以直观展示身高单位换算和比较方法。

3.实验器材：准备若干个不同高度的物体（如书本、尺子等），用于学生实际操作比较身高。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区和实验操作区，确保学生有足够的空间进行讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供身高单位换算的PPT演示和实际身高数据的视频，让学生提前熟悉。

-设计预习问题：提出问题如“不同身高单位之间如何换算？”、“如何使用比较尺？”等。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解他们的理解程度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看PPT和视频，理解身高单位换算的方法。

-思考预习问题：学生尝试回答问题，并在自己的笔记上记录疑问。

-提交预习成果：学生将笔记通过在线平台提交，准备课上讨论。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力和问题解决能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握身高单位的概念，为课堂讨论打下基础。

-鼓励学生主动思考，激发他们对身高比较方法的好奇心。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于孩子们比身高的故事，引发学生对身高比较的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解身高单位换算和比较尺的使用方法。

-组织课堂活动：分组讨论，每组分析一组身高数据，用比较尺进行身高比较。

-解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，进行个别或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对身高单位换算和比较尺的使用形成清晰认识。

-参与课堂活动：学生在小组中积极操作比较尺，讨论身高数据处理方法。

-提问与讨论：学生对于不理解的地方提出问题，并在小组内展开讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生掌握身高单位换算的理论基础。

-实践活动法：通过实际操作让学生体验身高比较的实践过程。

-合作学习法：小组活动促进学生之间的交流和合作。

作用与目的：

-确保学生对身高单位换算和比较