1.1+我与社会+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

1.你的暑假生活是怎样度过的？2.在暑假，你了解了哪些社会热点新闻？通过什么方式了解的？新课导入

1.1我与社会第一课丰富的社会生活

婴儿时，妈妈就是整个世界后来，牙牙学语，蹒跚学步幼儿时，逐渐长出“小翅膀”，和小朋友玩耍小学时，像学飞的雏鹰，跟着父母和老师学本领未来？

家学校社会世界社会交往社会关系社会经验本领才干形成积累增长感受丰富社会生活延展认识深刻

随着时间的推移，你渐渐成长，你可能会......你或许会参加志愿者，为他人服务。外出旅行，领略不同国家或地区的风土人情。步入大学与同学一起交流讨论工作的你或许救治病人，或许从政；或许成为艺术家……

1.1-1感受社会生活参加社会实践活动看电影玩游戏、追剧、看小说上课外班结识新的老师朋友去旅游参观展览关心国家大事去书店看书参加劳动参与社会生活的方式是多种多样的，我们的社会生活绚丽多彩

多面感受社会生活：走进农村，看到农民在田间辛勤劳作

来到工厂，看到工人在有条不紊地工作多面感受社会生活：

情景三：晚上8时10分，李铭和爸爸一起观看“香港回归25周年文艺晚会”。情景四：睡觉前，李铭打开电脑开始浏览今天发生的重大新闻。他看到斯里兰卡宣布“国家破产”时，感到十分震惊。思考：结合以上情境，我们可以通过哪些方式了解社会生活。我们可以通过观看电视、利用网络媒体等方式了解社会生活。探究一：了解社会生活的方式

社会实践活动社会调查网络媒体亲身感受笔记1:我们可以通过哪些方式了解/感受社会生活（了解）

探究二：社会生活的特点/你对社会生活的感受（背诵）一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活走进农村，我们看到农民在田间劳作来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘观看天安门广场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪同学们，暑假里你都参与了哪些有意义的社会活动？你有何感受？绚丽多彩

幼儿时家儿童安全座椅幼儿园小区游乐场

学习娱乐社交媒体图书馆博物馆聚会看电影旅行篮球场学校家学生时

成人后交通管理局家饭店机场健身房出入境管理局医院办公室召开会议网络生活商场银行社保中心①我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

（2）你现在的身份有哪些？请至少写出你的四种身份。答：在家里，我是父母的子女；在学校，我是老师的学生，我是同学的同学；在社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者；在公交车上，我是乘客；在公园中，我是游客等。

三、个人与社会的关系怎样？1.我们都是社会的一员。2.个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。3.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系：是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系：是直接建立在人们空间和与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系：是以人们广泛的社会分工而形成的社会关系，如同学、同事等。四、社会关系主要有哪几种？

我老师同学外公妈妈外婆拓展空间司机制作我的社会关系网银行职员

（1）这些人通过哪些方式与你产生联系？（2）他们的存在对你产生了怎样的影响？父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。

学习本课后，你有哪些收获和感想？人的成长离不开社会。我们要在感受社会生活绚丽多彩的同时，通过多种途径了解社会，自觉融入社会，投身社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。收获平台

【导图】我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1.我们的社会生活绚丽多彩2.我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻1.个人是社会的有机组成部分2.人的身份是在社会关系中确定的

一、我们可以通过哪些方式了解社会生活？二、感受社会生活的意义三、个人与社会的关系怎样？四、社会关系主要有哪几种？

1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（）A．人的本质是社会性，每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分C．个人可以脱离社会而生存和发展 D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C随堂练习

2．社会由个人组成，但不是个人的机械相加，而是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体；社会发展离不开人的发