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初三目标计划书

初三目标计划书（通用5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，

学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地

规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整

理的初三目标计划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初三目标计划书1

同学们，再过一个多月，我们将面临初三年级的学习。初三学习

分为四个阶段，即暑假、初三上学期、寒假和初三下学期。要想取得

优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处

理各科目间的学习。

暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此

可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑

假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则

是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学习自信心。暑假的

主要任务有：

首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样

才不会影响到初三新课程学习。

其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光

总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。

第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些

精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。

第四，由于初三新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑

假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初

三学习状态，形成一个良好的开端。

那应该如何利用101网校进行暑假学习呢，下面老师给你具体做

下计划：

首先，通过这次期末考试，分析自己学习上的不足，哪门学科没

学好，每学科哪个知识点不明确，通过咱们101网校回顾上学期学过

的知识点，先弥补自己学习上的漏洞，把网校的同步练习再做一遍，

达到熟能生巧。

其次，101网校暑假期间上传的暑假专题，帮你做系统的复习，

一定要看，给自己制定出一个暑期学习课程表，规定好自己每天的学

习时间，每天有规律的学习。

第三，101网校十分重视语文、英语的学习，这两大主科的专项

突破，一定要看，语文有作文提升、每月一刊、阅读攻略、我写我秀；

英语有语法攻略、阅读提升、写作训练、口语训练、每日一听、每月

一刊。通过专项突破的学习能不断拓展自己的知识面，不断提高自己

的文学修养。

第四，复习完上学期的课程之后，就要进入初三的课程预习，进

入101网校专项课程里面，有新学期的预习课程，逐节进行学习，一

遍不懂，就反复多次，弄懂每个新的知识点，在进入下一章节的学习，

循序渐进，为初三新课程的学习打好基础。

一个好的开始是成功者的第一步，相信自己，敢于突破自己，敢

于坚持自己的信念，最终你会走向成功。

初三目标计划书2

结合学校“严管细抓，互动发展”的工作方略，明确本学期的工

作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以

德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。具

体工作主要有：

一、进一步加强师德建设，认真学习《中小学日常行为规范》

我们的口号是：“立高尚师德，树教育新风”、“以人格铸造人

格”。学校的工作是“一切为了学生的发展”，促进学生身心素质的

全面提高，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的具有

创新精神和实践能力的一代新人。这当中，教师的作用举足轻重。对

《规范》的学习，重点在“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自

强，敬业奉献”，我们将宣传学习与师德建设密切结合起来，让教师

们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高

尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素质。同时，通

过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深入宣传纲要。

团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参与社会实践活动，增强

内心体验，在师——生互动、生——生互动中，把《规范》内容内化

为自己的自觉行动。

以互动为机制，结合学习与实践，全校师生的法制观念、道德认

识以及学习与敬业精神均得到加强。

二、创设良好的德育环境,建设高品位校园文化

实施环境育人工程校园文化，不论是物质层面，还是精神层面，

都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意

义。在校园文化的重铸上，我们以“素质教育为目标，以互动发展为

方向，以学生自主为原则，以人与自然