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《天宫课堂》观后感500字

《天宫课堂》观后感500字（通用46篇）

“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空

科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建

造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，

以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。以下是店铺收集

整理的《天宫课堂》观后感500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

《天宫课堂》观后感500字篇1

人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，

并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气！

在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的

发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人

火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的

奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！如果人

不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，

当脑部血液过多地时候还会致死。

课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。

水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空

里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先

做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色

素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气

泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球

越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也

没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡

腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不

适应而变胖

太神奇了！从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的

进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的

事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。

《天宫课堂》观后感500字篇2

中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效

益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空

间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。

看到这个消息异常激动，因为又可以看到太空微重力环境下物体

运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。

在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简单的5个小实验来让

大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水

膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思

议的事情，其中，我最感兴趣的就是水球实验了！首先，用一个类似

放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水

膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的

水球。如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球一定会

爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却

“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹！这让观众们都看

得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一

小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太

空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对

面地交流，感受在太空中的乐趣。

《天宫课堂》观后感500字篇3

在2021年12月9日下午，我怀着激动的心情观看了航天员翟志

刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

电视上，太空教学已经开始，航天员们通过一个个妙趣横生的实

验，把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调，幽默的语言，让

屏幕前的我睁大了眼睛，聚精会神，通过观看这次太空授课，我也颇

有感触。

王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些实验让我

们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样的实验是

航天员和地面工作人员的精心准备，密切合作的结果，是以先进的航

天技术为保障的。

仰望太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航

天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中

国星”闪耀全球！浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒

写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问

月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”

系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民

族向太空的探索