业务学习及新修订制度、护理常规、操作学习内容考核试题 (1).docx

业务学习及新修订制度、护理常规、操作学习内容考核试题

1、急性肺水肿病人用（）乙醇湿化？[单选题]

A、20-30%(正确答案)

B、75%

C、30%

D、20%

2、氧气驱动雾化一般调节氧流量为（）L/min[单选题]

A、3-5

B、6-8(正确答案)

C、3

D、5

3、皮下、皮内、肌内、静脉采血皮肤消毒范围≥（）cm？[单选题]

A、3

B、4

C、5(正确答案)

D、10

1、（）应双人核对注射泵各参数

A、初次使用注射泵(正确答案)

B、调整泵速、更换药液(正确答案)

C、暂停后重启(正确答案)

D、转运后(正确答案)

E、交接班时(正确答案)

2、首次测量前应先校零，当发生下述情况时应重新校零（）？

A、重新连接或更换监护仪；(正确答案)

B、重新连接或更换测压装置(正确答案)

C、患者体位改变(正确答案)

D、传感器位置改变(正确答案)

3、零容忍项目种类（）

A、医嘱处理及执行类(正确答案)

B、给药类(正确答案)

C、身份识别及查对制度执行类(正确答案)

D、护理管理类(正确答案)

E、输血类(正确答案)

4、转运前的准备（）

A、评估患者转运风险，确定转运分级，根据转运分级确定转运人员、仪器设备、转运工具、抢救物品及药品(正确答案)

B、评估患者的病情(正确答案)

C、躁动患者遵医嘱给予适当镇痛、镇静；机械通气患者应给予充分吸痰，妥善固定各类管道，防止脱管(正确答案)

D、转运人员熟练使用转运仪器及设备(正确答案)

E、制定最佳转运路径：安全、通畅、用时短(正确答案)

5、转运中的管理（）

A、观察患者的一般情况、生命体征(正确答案)

B、应注意管路连接的有效性，避免牵拉、松脱(正确答案)

C、转运仪器设备规范放置，密切监测运行情况；(正确答案)

D、机械通气患者，特别关注气管插管的位置，防止脱出或移位，观察呼吸机参数变化(正确答案)

E、密切观察患者面色神志、末梢循环等(正确答案)

6、常见的血管活性药物有（）

A、多巴胺、多巴酚丁胺、(正确答案)

B、米力农、去甲肾上腺素(正确答案)

C、肾上腺素、硝普纳、(正确答案)

D、硝酸甘油(正确答案)

E、硝酸异山梨酯(正确答案)

1、药物外渗分级1级是皮肤发白，水肿范围的最大处直径为2.5--15cm，皮肤发凉，轻到中等程度疼痛[判断题]

对

错(正确答案)

2、停止药物输注时，应先撤除注射器及输注管路，即可封管[判断题]

对

错(正确答案)

3、使用氧气时应先调节流量而后应用，停氧时应先拔出吸氧管或取下吸氧面罩，再关闭氧气开关，中途改变流量，先分离鼻氧管与湿化瓶连接处，调节好流量再接上，以免一旦开关出错，大量氧气突然冲人呼吸道损伤肺部组织[判断题]

对(正确答案)

错

4、因雾化液温度过低、浓度高或雾量过大诱发支气管痉挛时，应适当减小雾量[判断题]

对(正确答案)

错

5、嘱患者用口吸气，用鼻呼气，雾化过程中宜间断深呼吸[判断题]

对(正确答案)

错

6、间断排尿：指导排尿过程中暂停排尿3～5s后再继续将尿液排出。[判断题]

对(正确答案)

错

7、压力性尿失禁：腹压突然增加时，如打喷嚏、咳嗽或运动，出现不自主的尿液自尿道外口漏出[判断题]

对(正确答案)

错

1、连接输液或给药前，使用消毒剂或酒精棉片对输液接头或导管端口的表面和螺口进行全方位机械擦拭，时间不少于______s,并充分待干。[填空题]

空1答案：15

2、无菌透明敷料应至少每______d更换一次;无菌纱布敷料应至少每______d更换一次[填空题]

空1答案：7

空2答案：2

3、输注过程中应每______小时观察注射泵的给药速度和剩余药量[填空题]

空1答案：2

4、应严密观察穿刺部位皮肤情况，出现药液渗出/外渗时，按规定进行处置并班班交接，发生______级及以上药液外渗应告知科护士长、护理部[填空题]

空1答案：2

5、测压管宜直接连接静脉导管，最多增加______个三通。测量CVP时应暂停测量管腔的输液，多管腔静脉导管其余管腔输注液体速度宜≤______ml/h[填空题]

空1答案：1

空2答案：300

6、应选用下列体表标志之一作为零点标志：患者腋中线第______肋间水平；胸廓前后径垂直距离上______水平；胸骨角下______cm水平。[填空题]

空1答案：4

空2答案：1/3

空3答案：5

7、压力传感器套装应每______h更换1次[填空题]

空1答案：96

8、耳穴贴压用75%酒精棉签消毒耳部皮肤，顺序______、______、______[填空题]

空1答案：自上而下

空2答案：由内向外

空3答案：从前到后

9、指导正