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合肥六中高考模拟试卷语文试题

(时间:150分钟满分:150分)

一、阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分,每小题3分)

“天宫”一号:中国宫中国梦

千年流淌的弱水河,目睹了中国人飞天梦想的又一次勇敢起航,见证了中华民族航天

史上的又一次壮美腾飞。

2011年9月29日21时16分,“天宫”一号成功发射,浩瀚太空迎来第一座“中国

宫”。

东经100度、北纬40度处的巴丹吉林沙漠边缘,酒泉卫星发射场上,一枚乳白色的长

征火箭,稳稳托举着中国自主研制的“天宫”一号目标飞行器,静静地依偎在高耸的发射

塔架上,箭指苍穹。修长的箭体上,金黄“神箭”两个大字清晰可见;包裹着“天宫”一号

的整流罩上,五星红旗的图案绚烂耀眼。各种口令和报告声此起彼伏,30多台广测、遥

测、雷测设备,一起对准了发射塔架方向,一个个地面航天测控站闻令而动。

“……5、4、3、2、1。点火!”

这是长征系列火箭的第147次飞行。人们仿佛看到:53年前,中国导弹综合试验靶场

的第一任司令员孙继先,这位率十七勇士强渡大渡河的红军营长,拍着桌子给官兵打

气:“我们就是不信这个邪,他们能造导弹,咱们就搞不出来?搞!”53年来,酒泉卫星发射

中心成功发射了47颗卫星和7艘神舟飞船,创造了包括发射我国第一颗人造地球卫星、

第一艘无人飞船、第一艘载人飞船在内的中国航天史上具有里程碑意义的“十个第一”,

见证了中国航天事业从无到有、从小到大的光辉历程。53年来,一代又一代航天人无怨无

悔地来到荒凉的戈壁大漠,献青春、献终身、献子孙,仅东风革命烈士陵园,就长眠着为中

国航天事业献身的13位将军、685名官兵和科技人员。

大团的蒸汽和烈焰从火箭底部猛地涌了出来,一束明亮的橘红色火焰喷薄而出,托举

着高大的火箭,向着无尽的星空,扶摇而上。静寂的戈壁滩上响起震天撼地的巨响。加速

上升的火箭,如同一束炫目的火光,划破无边的长空。渐飞渐远的火箭,如同一颗明亮的星

星,汇入墨色的天幕。

“火箭飞行正常!”

“跟踪正常!”

“遥测信号正常!”

此时此刻,千千万万航天人的心,紧紧追随着“天宫”一号不断延伸的航迹,紧紧牵挂

着“天宫”一号不断攀登的足迹。

人们不会忘记,50年前,苏联把宇航员加加林送入太空;40年前,世界上首个载人空间

站“礼炮1号”发射。人们不会忘记,浩瀚宇宙那曲嘹亮的“东方红”,“航天英雄”杨

利伟那句“我为祖国感到骄傲”的肺腑之言。50多年来,直面差距,不惧挑战,中国航天人

奋起直追,在太空中创造着一个又一个属于自己的奇迹。

助推器分离,火箭一二级分离……

整流罩分离。火箭飞出稠密的大气层,“天宫”一号在太空中露出自己的真面目——

21时38分,中国载人航天总指挥常万全宣布:“天宫”一号发射成功。

热烈的掌声中,中国载人航天的又一个第一诞生!人们期待着一个月后“神舟”八号

飞船与“天宫”一号的完美对接!

1.下列说法不恰当的一项是()

A.本文与《别了,“不列颠尼亚”》相同的是:在描述现实场景的同时,兼顾历史的回顾,

从而增加了作品的厚重感。

B.本文与《奥斯维辛没有什么新闻》相同的是:突破了“客观报道”“零度写作”的框架,

把自己和其他参观者的感受当作文章的主要内容来写,字里行间灌注着个人的感情。

C.本文与《飞向太空的航程》不同的是:《飞向太空的航程》用了很大篇幅叙述中国航天

史,不像新闻,而本文则体现了新闻报道的及时性,航天史只是背景材料。

D.本文与《包身工》不同的是:虽然都表现了作者的社会责任感,但《包身工》揭露了当

时社会的黑暗现实,本文则表现了社会主义建设的伟大成就。

2.下列理解,不符合文意的一项是()

A.“千千万万航天人的心,紧紧追随着‘天宫’一号不断延伸的航迹,紧紧牵挂着‘天

宫’一号不断攀登的足迹”是一语双关。

B.“‘天宫’一号在太空中露出自己的真面目”指的是“整流罩分离”“火箭飞出稠密

的大气层”。

C.“热烈的掌声中,中国载人航天的又一个第一诞生”指的是“浩瀚太空迎来第一座‘中

国宫’”。

D.“中国宫中国梦”指的就是“长征系列火箭的第147次飞行”。

3.对本文的分析,不合理的一