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大学生自我同一性与家庭教养方式的关系

摘要：对于大学生而言,自我同一性的形成和发展直接关系到他们在生活中能否独立形成正向的人格和良好的自我心理适应能力水平。根据以往的经验和研究,家庭子女养育的方式对于大学生自我认同的形成和其发展具有重要的影响。但是,个人在不同的背景和环境下的其发展受到区域政治经济和社会文化差异的直接影响。这种效果将直接导致其心理上的差异。本文从不同家庭教育类型的高等学校中对所选择的大学生进行了研究,并对其大学生家庭养育的方式和自我认同之间的差异和心理相关性等问题进行了比较研究。在这项比较研究中,将三种家庭教育类型的在校大学生作了对照组。