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幼儿教育心理学期中考试试题及答案

时量：100分钟题量：100分

一、选择题

1．幼儿园环境按其性质可分为物质环境和(B)两大类。

A．社会环境

B．精神环境

C．城市环境

D．局部环境

2．物质环境是学前教育存在与发展的(A)。

A．必备条件

B．主要条件

C．次要条件

D．生活条件

3．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处

于(A)的控制之下。

A．教育者

B．家长

C．园长

D．社会

4．在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与

家庭、社区的合作，这体现了(C)原则。

A．经济性

B．参与性

C．开放性

D．多样性

5.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因

地制宜，因陋就简，这体现了（B）原则。

A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性

6.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（D）。

A.引导者、指导者

B．控制者

C．组织幼儿参与环境创设

D．准备环境、控制环境、调整环境

7．在人的要素中，(A)是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

A．幼儿教师

B．保育员

C．同龄伙伴

D．家长

8．环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(C)。

A．目的性

B．优美

C．教育性

D．多样性

9．贯彻幼儿参与性原则的根本保证是(C)。

A．教师的引导

B．教师要控制学生

C．教师要树立正确的观念

D．创设优美的环境

10．幼儿园的环境创设主要是指(B)。

A．购买大型玩具

B．合格的物质条件和良好的精神环境

C．安装塑胶地板

D．选择较清静的场所

11．从狭义上理解，幼儿园环境是指(A)。

A．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

B．幼儿园生活环境

C．幼儿园心理环境

D．幼儿园教育的一切外部条件

12．下列哪项不属于幼儿年龄特征的阶段划分（D）

A．信任对怀疑

B．自主对羞怯

C．主动对内疚

D．生理发展对心理发展

13．在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是(D)。

A．社会环境

B．学校制度

C．物质文化

D．精神环境

14．“孟母三迁”、“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是(C)对儿童发

展的作用。

A．遗传

B．先天因素

C．环境

D．生理成熟

15．小班幼儿操作墙面的高度以(C)为宜。

A．80cm以下

B．70-l00cm

C．100-130cm

D．130cm以上

16．由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对(A)的依赖性

更大。

A．物质环境

B．精神环境

C．教育环境

D．社区环境

17．“玉不琢，不成器”说的是(C)对心理发展的作用。

A．遗传因素

B．自然环境

C．社会环境和教育

D．生理成熟

18．蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个(A)

的教育环境。

A．自由

B．集体

C．温馨

D．有秩序

二、填空题

1．狭义的教育是指(学校情境)中的教育。P3

2．幼儿学习的主要类型（知识的学习）、（技能的学习）、

（态度与社会规范的学习）。P34

3．幼儿期感知觉与观察的发展特点突出表现为（颜色感知）、

（空间感知）（时间知觉）、（观察）。P20

4．幼儿游戏的种类(创造性游戏)、(规则性游戏)。P48

5．幼儿游戏的特点（自由性）、（趣味性）、（虚构性）、

（社会性）、（实践性）P46

三、简答

1．举例说明应如何依据幼儿学习特点来进行教学？P37

2．什么是角色游戏？其主要特征是什么？教师指导幼儿角色游戏的要

点是什么？P49

四、论述题

1.试述幼儿教育与幼儿园教育？P4

2．由于幼儿游戏类型的不同以及在游戏中表现水平存在差异，因此教

师介入游戏的方式有很大的灵活性和创造性。假设你现在是某幼儿园的

教师，你会如