2025年高考英语复习建议.pdf

课堂教学的后续措施和做法

交流内容：

I

·必讲内容

•1、2023高考试题特点分析

•2、抓阅读理解的做法

•3、一轮复习词汇过关方法

•4、书面表达高分策略

·选讲内容

•1、结构语法

•2、高考填词分析

•3、四步朗读法

•4、完形填空特点分析

2022高考各省一本录取率排名

1、北京46.02%;15、建22.62%

2、重庆38%16、山东20.53%

3、辽宁31%17、甘肃19.09%

4、天津30.44%18、吉林18.64%

5、陕西30.32%19、四川17.72%

6、江苏27.98%20、贵州17.68%

7、湖南26.76%21、河南16.99%

8、内蒙古26.3%22、广东15.99%

9、宁夏26.09%23、浙江15.96%

10、河北25.8%°

24、沽月」七15.89允

11、海南25.2%25、山西14.43%

12、安徽25.18%26、江西13.78%

13、黑龙江24.94%27、云南13.45%

14、青海22.64%28、广西13.06%

一、老师做高考题前后的感受：

·高考前：讲多、讲全、讲好、讲的意犹未尽。

·做题中：讲多了、讲全了、讲好了、讲的没有搞定。

·教学中：还是讲多、讲全、讲好、讲的依然意犹未尽。

·学生阶段特点：

·幼儿园：踉不上的是注意力不集中的。

·小学：踉不上的是心智发育迟滞的。

·初中：踉不上的是不知道不努力的。

·高中：踉不上的是不能用心学习的。

·大学：跟不上的是没有目标毅力的。

OnMarch7,1907,theEnglishstatisticianFrancisGaltonpublishedapaperwhichillustratedwhathas

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