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重庆八中2024——2025学年度(上)高三年级第一次适应性训练
思想政治试题参考答案
一、单项选择题
12345678910111213141516
CADCBBACDADCBCAB
二、非选择题
17.①联系具有普遍性,通过接入国际专线,实现与国际的互通,互联网开始融入老百姓
生活。
②发展具有普遍性/实质,通过互联网自身的不断更迭,互联网网速越来越快,进一步延
伸到老百姓生活吃穿住行等方方面面,改变老百姓娱乐方式、出行方式、消费方式等,影
响广泛而深远。
③矛盾即对立统一/矛盾具有普遍性/发展的前进性曲折性,互联网自身便利性与风险性并
存,给老百姓生活产生积极与消极多重影响。
(2)①在实践的基础上发挥创新思维,我国互联网管理相关法律法规积极适应不同时代,
促进问题的解决。
②超前思维具有前瞻性功能,国家进行科学的顶层设计,制定《中华人民共和国计算机信
息系统安全保护条例》等法律法规,防范互联网可能会导致的各种风险。
③《意见》制定过程中公开征求意见,多次反复论证才最终发布,发挥了发散思维与聚合
思维的合力,营造清朗的网络空间。
(3)①演绎推理要保证结论为真,必须具备两个条件,一是前提为真,二是推理结构正
确。
②从推理的前提来看,该推理的前提是一个充分条件判断,但是推动互联网与各个产业融
合,应该是实现中国式现代化必要条件而不是充分条件,所以该推理前提为假;
③从推理的结构来看,认为我国应大力推动互联网建设,是肯定了该判断的前件,结论肯
定了“实现中国式现代化”的后件,属于充分条件假言推理的“肯定前件式”,是正确的
推理结构。
(4)①矛盾的两个方面在一定条件下可以相互转化,要求我们创造条件,促进矛盾向有
利的一方去转化。
②我们要推动信息领域核心技术突破,牢牢掌握信息化发展的主动权,才能消除隐患,抓
住机遇,助推中国式现代化发展。
18(1)①通过对青少年上网的各种潜在风险进行分析,更加明确了青少年上网各种风险
的轻重缓急,对每种风险的认识更精确、透彻;
②将这些潜在风险综合起来考察,形成对青少年网络问题比较完整的认识,从而把握其本
质和规律。
③将分析与综合相结合,全面而深刻地认识青少年网络问题,找到应对之策。
(2)①量变积累到一定程度必然引起质变。随着互联网使用时长提高,青年群体的幸福
感也越高,但当互联网使用时长达到一定程度,青年群体的幸福感开始下降。
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②为了保持我们所需要的质,要坚持适度原则,防止过犹不及。为了提升幸福感,青少年
可以适当使用互联网,但是必须控制使用时长,防止不良质变的发生。
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