中小学7年级下册 第一章代代相传的生命培优 综合练习(含答案)公开课教案教学设计课件案例测试练习题.pdf

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7下第一章综合

一、单选题

1.如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行了探究,步骤如下:①在果园里选择20

朵含苞待放的桃花,将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别

采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是()

A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分B.④过程完成后应该给两组花套袋

C.步骤③和④完成的是受精过程D.最可能的结果是A组结桃,B组不结桃

2.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观

察结果如表所示,下列有关分析错误的是()

培养基处理方法温度/℃观察现象

1接种细菌40全表面呈浑浊

2接种细菌0全表面清晰

3接种细菌100全表面清晰

4接种细菌,并置一张吸有抗生素X的圆40全表面呈浑浊

纸片于其上

5接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的圆40纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊

纸片于其上

A.1、4、5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落

B.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰

C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗

D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

3.现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组.将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中,

乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,所有条件、措施相同.分别测定发芽率则

可能的结果是()

A.甲组发芽率明显高于乙组B.乙组发芽率明显高于甲组

C.甲、乙两组发芽率差不多D.根据所给条件无法判断

4.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下方案.这个方案中需要进行修改的一项是()

组别种子数量(粒)温度(℃)光照空气水分

①5020无光通风适量

②5020有光通风少量

A.水分B.空气C.光照D.温度

5.外来植物的引入往往会对本地植物造成一定的

影响,如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、

路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下

列叙述正确的是()

A.第1周,A、B两组种子的发芽率为0,只是受

到大蒜芥的影响

B.第2~5周,时间越长,大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著

C.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果

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D.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大

6.如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为()

A.子房、胚、果实、受精卵

B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、果皮、胚

D.子房、珠被、果皮、种子

7.下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是()

A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分

B.受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子

C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分

D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和

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