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孔子国:“学而时
习之,不亦说手?”
脚:
劝学颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
学习之道”
(节选)《荀子》
第六单元
《劝学》
学习目标
1.梳理文章大意。掌握假.绝.锲等重要实词的
意思“而虚词的用法,I个通假字。
2.把握学习的主要观点理解运用比喻论证和对比论
证证明观点的写法。
3.背诵全文。
旗题
,劝勉、鼓励
4学习
板块_:n
劝
学
蜀手(约313前238)名
况,字卿,战国末期赵国人,他是我
国古代的思想家、教育家、先秦儒家
最后的代表,朴素唯物主义者。
主张“人性恶”:人性有恶,否
认天赋的道德观念。强调后天的环境
和学习可以改变人的恶的本性(明礼
仪而化之);
主张“人定胜天”:他认为自然
界不以人的意志为转移,但人可以
主观努力去认识、改造、利用它。
板块二:渎其文读瓶读流利
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,糅以为轮,其曲
中规。虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而
日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跋而望矣,不如登高之博见也。登高
而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利
足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驾马十驾,
功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,
上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用心躁也。
正音
中(zhong)棘(r6u)舆(yU)
有(you)槁暴(GdopCi)砺()
参省(CanxTng)臾(yd)跋(qT)
楫(jf)生(xlng)蛟(jiao)
is(kul)骐骥(qlji)驾(nu)
锲(qie)镂(Iu)跪(gui)
集体朗揍
要求:
正襟危坐清理嗓子大声朗读
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