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名师精编优秀教案

《毛泽东思想概论》教案

执笔：基础部政治教研室教师

袁法军黄劼周瑶袁子陈葑姜琪闵敏

二0一0年6月

名师精编优秀教案

目录

1、《毛泽东思想概论》教学大纲………3

2、《毛泽东思想概论》教学进度计划表………………6

3、《毛泽东思想概论》教案……………7

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《毛泽东思想概论》教学大纲

一、课程的性质和任务

1、课程性质：本课程是必修的一门马克思主义理论课，也是对学生进行人

文素质教育的重要途径，对于帮助学生树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，

树立科学的世界观、人生观、价值观都有重大意义。

2、课程的主要任务：通过教学使学生掌握毛泽东思想的涵义、形成与发展、

历史地位和指导作用，懂得毛泽东思想是中国共产党人实现马克思主义与中国实

际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，能正确认识和评价毛泽东和毛泽东思

想的历史地位。帮助学生掌握毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点，尤

其是了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道

路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。

二、课时分配

本课程教学总课时为32课时，具体课时分配参照下表

序号课题教学时数

1绪论马克思主义中国化的第一大理论成果4

2第一章毛泽东思想的形成和发展4

3第二章新民主主义革命的基本理论4

4第三章新民主主义革命的基本道路4

5第四章新民主主义革命的基本经验4

6第五章人民民主专政理论2

7第六章社会主义改造理论4

8第七章社会主义建设理论4

机动2

总计32

三、教学要求和教学内容

绪论马克思主义中国化的第一大理论成果

1、教学目标：理解毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果；从毛泽东思想

中汲取智慧和力量，做合格的社会主义建设者和接班人。

2、教学内容

（1）毛泽东思想的科学含义

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（2）毛泽东思想的科学体系

（3）毛泽东思想的历史地位

（4）努力学习和掌握毛泽东思想

第一章毛泽东思想的形成和发展

1、教学目标：从毛泽东思想的形成发展中理解毛泽东思想是一个科学的体系；

从毛泽东思想中汲取智慧和力量，做合格的社会主义建设者和接班人。

2、教学内容

（1）