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不等式的基本性质课件冀教版数学七年级下册2.pptx

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    10.2不等式的基本性质;学习导航;一、学习目标;二、新课导入;三、合作探究;三、合作探究;思考：由a＜b到a+c＜b+c再到(a+c)–c＜(b+c)–c，你发现了什么？;三、合作探究;三、合作探究;三、合作探究;探究三：不等式的性质3;三、合作探究;我们前面已经得出如果a＞b，那么-a＜-b，;三、合作探究;（3）.;将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式：;方法归纳

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