作文的读后感200字5篇.pdf

作文的读后感200字5篇

作文的读后感200字篇1

前不久，爸爸妈妈给我买了一套《红楼梦》连环画。我可高兴了!

一有空我就拿来看，简直爱不释手。

?红楼梦》原名叫《石头记》，是清朝著名文学家曹雪芹写的。《红

楼梦》写的是家财万贯的贾家，经过了一连串的打击，终于像薛家一

样，一败不起。

在荣国府里，贾母日夜祈祷，也没能挽救贾府衰败的命运，到头

来：凤姐病死，宝玉生病，黛玉病死，最后自己也伤心地离开了人世。

早知如此，何必当初呢?

薛家因薛蟠倚财仗势打死人，案子由应天府审理。薛家花了不少

钱去打发官府，使薛蟠逍遥法外。薛蟠整日花天酒地，挥霍无度，最

后弄了个家破人亡，一败不起。

我要问贾府的人们，平平安安的过日子不好吗?非要把自己打扮

成西施，住的屋子像皇宫，有个三妻四妾吗?

仗势欺人，看着别人痛苦，你们却哈哈大笑，这样不好!不能因

为你们家财万贯而去欺负平民，不能因为要升官发财而不顾天理。

为什么不做个好官?为什么不做个好人?不就是图那几个钱么?有

钱也不代表有了一切呀!像一些农民，他们在金钱上确实十分贫穷，

物质上十分贫乏，但他们在精神上并不贫穷，他们的生活过得很快乐

很充实。

1

所以，我要告诫我自己和我身边的人们：不要过于追求所谓的奢

侈生活，那样，你在一些方面变得富裕的同时，你就会在另一方面变

得很贫穷。

作文的读后感200字篇2

从李镇西的《爱心与教育》这本手记里让我深深地感受到做老师

是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每

一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面

对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵

循教育的规律。

打开这本书，一个个充满温情、行云流水的故事映入眼帘，让人

感动。默默的把汪斌父亲送的鸡蛋每天煮一个带给汪斌吃;夜里背周

慧到山顶的住院部治疗;给学生过生日、送书籍、写祝辞，为贫困的

学生买彩票;跋涉三十多里带着学生来到伍健劳作的田头大声呼喊

“伍健你好”一;而再再而三地给后进学生关爱与引导;与陌不相识朋友

的书信交往、心灵对话……并且越读越感到这种师生之爱，在逐渐扩

展!

“让人们因为我的存在而感到幸福”成为李老师及所有被老师影

响的人的共识，可谓达到了爱的最高境界。在读故事中再来反刍咀嚼

书名，他无非是把孩子当作人，当作完完整整的人，不只是分数、不

只是成绩单，并且不放弃任何一个学生，把每一个学生培养成幸福的

人。

这本书给我一种领悟，一种发现!将心比心，以心换心，用爱去

2

赢得爱，用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人，无疑是播下爱的

种子，让他们也懂得去爱护和关心别人，尤其是当老师的我们，面对

的是正在成长，性格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，

我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几

何时，看到书上有几句话:“不会对别人宽容的人，对自己也不会宽容

的;不会爱别人的人，别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多，你

也会获得越多的爱。

作文的读后感200字篇3

今天我读了鲁迅先生的小说《孔乙己》，这篇小说展现了一个小

人物的悲惨命运，并通过对这个小人物悲惨命运的叙述展现了当时社

会和人群对不幸者的冷漠和迫害。

孔乙己经常来店里喝酒，读了半辈子的书，但因为贫困不得以偷

东西，最后还是可怜的死了。孔乙己性格当中具有迂腐、懒惰、清高

的特点。他读了大半辈子的书，却连一个秀才也没有捞到;他出身贫

贱，却养成了满脑子的上层士大夫的恶习;他穷苦潦倒，接近行气，

却又自命不凡，好吃懒做。当时的生活环境是压抑的：“掌柜是一副

凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，……就”是在这样的气氛

中，主人公孔乙己出场了：“只有孔乙己到店，才可以笑几声……孔乙

己是站着喝酒而穿长衫的的人。”这样一个人物，难怪他走到哪里都

要受人嘲笑。鲁迅先生把孔乙己塑造成一个可怜又可笑的模样，但同

时又赋予他真诚、善良的品质，比如写他喜欢孩子。

孔乙己是不幸的，但他的不幸并没有引起人们对他的同情，反而

3

成为他们嘲弄的对象，他在社会和