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中学生学生综合素质评价制度（精选4篇）

中学生学生综合素质评价制度篇1

为使综合素质评价工作能够真正得到贯彻实施，发挥其评价功能，

真正体现评价结果的公开、公正、公平，确保诚信度，我们要切实加

强制度建设，建立起与之相配套的支撑保障本系。

一、完善机构建设，形成组织保障机制

1、成立学校评价工作领导组

组成人员：校长、各处室主任、副主任、团委书记、年级主任

（组长）、教研组长。

主要职责：

①组织培训和宣传工作；

②负责领导和管理学校学生综合素质评价工作；

③负责制订《学生综合素质评价实施细则》、相关制度和具体操

作程序；

④组织实施学生综合素质评价工作，及时对评价实施的过程、效

果进行监控，表彰先进，惩戒违规违纪人员；

⑤审定评价结果，受理咨询、申诉和复议申请。

2、成立综合素质评价办公室（实施小组）

组成人员：主管校长、教务处主任、相关职能部门负责人。

主要职责：

①负责实施《学生综合素质评价实施细则》；

②学生成长记录袋的完善与管理；

③学生综合素质评价相关信息的采集输入、输出、公示工作；

④学生综合素质评价表册的印制