第六章熟悉而陌生的力第5节科学探究:摩擦力新课目标学习目标1.了解摩擦力的产生及方向.2.知道影响摩擦力大小的因素.3.了解生活中增大或减小摩擦力的实例与方法.新课引入摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中.如,推一下课桌上的书,书滑动了,但很快会停下来;踢一下球场的球,球滚动了,但最终也会停下来.它们之所以会停下来都是因为存在摩擦的缘故.滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力.新课讲解滑动摩擦力一想一想滑动摩擦力与哪些因素有关?探究影响滑动摩擦力的因素二研究方法:控制变量法当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系.提出问题:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?可能与接触面的大小有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关可能与接触面的压力有关可能与接触面的粗糙程度有关你还有其他猜想吗?猜想与假设讨论:
a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关,应保持_________不变,改变_________________,比较________;
b.要研究滑动摩擦
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