人教版九年级化学下册 双减分层作业设计样例 案例 第十单元 酸和碱 复习作业.pdf

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义务教育阶段初中化学书面作业设计样例工作表

元第十单元酸和碱

课题复习题

学业质量

业答案、题源、设质

作业内容

类计意图必备知识关键solo量难度f

型能力水

基()1.下面是某同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,

础其中正确的是______。C(新编)

通过对实验现象的描酸和碱的

性A.打开盛有浓HCl的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生述,引导学生不仅需识物理、化理解

作B.向FeO中加入足量稀HSO,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿记相关性质,也需要注学性质掌握ML2容易

2324B2(0.8)

业色意烟和雾的区别、物质

颜色的变化等细节,强

(C.向CuCl2溶液中加入几滴NaOH溶液,产生蓝色沉淀化识记内容。

D.向Ca(OH)2溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色

必()2.如图所示实验,要使装置中的小气球鼓起来,则使用的

做)固体和液体不可能是______。D(新编)酸碱的性

...通过气球大小变化,反质;化学理解

A.Zn和稀HSO映集气瓶内气压变化,容易

24变化、溶掌握ML2

B.石灰石和稀HCl进一步理解酸的化学解中的能B2(0.8)

C.NaOH固体和水性质中产生气体与固量变化

体溶于水时能量变化

D.FeO和水

23

()3.如图为HSO性质的知识归纳,下列叙述不正确的是______。

24...

A(新编)

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