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高考仿用句式练习题及答案解析

高考仿用句式练习题及答案解析

高考复习知识点：仿用句式练习题?

仿用句式指按照要求，仿照列举的句子形式，以规定的内容造句，

能力层级为D级。这是一道综合能力考查题。

主要考查学生的思维能力、语言运用能力和创造能力。从近年的

高考情况来看，仿用句式是采用主观题形式考试。

仿用句式从1998年开始每年必考，且不断出现新的题型，所占分

值都在3―6分，已经成了语文高考的热点，应该是复习的重点和难点，

必须引起我们足够的认识。仿用句式涉及句子内容、句式、修辞、衔

接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容、句式特点和修

辞方法。仿用句式的常见形式是与修辞手法的运用结合起来考查。如

1994年出现了反问，1998年是比喻，1999年出现了排比，2000年

也是比喻，2001年春季高考同样是比喻，2001年全国题仿写的句子

要求用比喻和比拟。2002年要求仿写一首诗歌，其中有四个比喻句和

一组排比句。

2003年北京高考试题则要求按照例句句式，用另一比方评论另一

事物。可见，造比喻句和排比句在高考仿写题中具有非常突出的地位。

解题时要注意:

1.弄清题目要求，掌握思考方向。

2.认真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特点:

(1)把握话题，即题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的

陈述对象为主语，否则便会不合要求。还应把握文句所给定的中心主

旨，理解原句的意义，特别是隐含意义，应在弄懂文意的基础上把握

主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。保持仿写的句义与原句句义

的一致。

(2)注意原句的句式特点。仿写句子比较重要的一点是形式上的约

束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意

句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或

感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，

或总分或并列等。

(3)注意原句的修辞方法。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格，

正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸

张，或对偶或排比等。

(4)注意原句的用词特点和感情基调。仿写的句子同例句色彩要和

谐，包括语境色彩和感情色彩。如原句词语的褒贬雅俗，感情的忧伤、

喜悦、沉重、明快等。此外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的

神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。

例12003年北京高考题按照下面句子的句式(若只因为……就……，

无异于……)仿写，用另一比方评论另一事物。

一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套

由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。

【解析】此题是考查学生运用句式和修辞的能力。这种题有三个

突出特点:

①没有规定话题，可以任意选择，但应注意“一本书”三字，暗

示话题应选择某一人或事物。

②给出了句式要求，要按照“若只因为……就……，无异于……”

的句式仿写。从句式总体来看，这是一个假设关系的复句，第一个分

句是一个因果关系的紧缩复句，第二分句还存在转折关系，仿写的句

子应该符合这个要求。

③从内容上看，是对人们某种思想认识或行为的批评否定，这种

思想认识或行为具体表现在只看现象不看本质，仿写的句子也要与这

个意思吻合。

④针对这种思想认识或行为进行评价时，要运用一个比喻来类比，

比喻也应该是只看现象不看本质的。这样，答题自然就比较准确了。

【答案】

1.一个人，若只因为是经常出入于某高等学府就对他崇拜，无异

于见庙中泥胎就跪拜但并不一定是叩拜真神。

2.对某人，若只因为有著名学府的文凭就认定他是才俊，无异于

见鱼目是圆的就珍视却并不一定是珍珠。

例22002年全国高考题仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水

的一部字典:浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

【解析】这是一道仿写题，但已不是单纯意义上的.仿写题，而相

当于诗歌写作题。仿写格局已从句子内部走向外部，从部分走向整体，

从单句的简单重复走向语境的全面营造。例子本身是一首精致隽永的

诗，仿写的句子也应该追求诗味，尤其是诗的意境。答题时，要借鉴

所给句