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高中化学_氧化还原反应专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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高中化学_氧化还原反应专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

专题三氧化还原反应

考纲要求

1.了解氧化还原反应的本质是电子转移,了解常见的氧化还原反应。

2.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。

考点一氧化还原反应的概念辨析

例1.【2017天津卷】下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()

A.硅太阳能电池工作时,光能转化成电能

B.锂离子电池放电时,化学能转化成电能

C.电解质溶液导电时,电能转化成化学能

D.葡萄糖为人类生命活动提供能量时,化学能转化成热能

【变式探究1】(2016·上海,13)OF可以发生反应:HS+4OF→SF+2HF+4O,

2222262

下列说法正确的是()

A.氧气是氧化产物

B.OF既是氧化剂又是还原剂

22

C.若生成4.48LHF,则转移0.8mol电子

D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为1∶4

【变式探究2】NaSO是重要的化工原料,用途很广,其还原性较强,在溶液中易被

223

Cl氧化成SO,常用作脱氯剂,主要用于治疗氰化物中毒。工业上可利用反应NaCO

223

+2NaS+4SO===3NaSO+CO制取NaSO,下列说法正确的是()

222232223

A.NaSO只有还原性

223

B.氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1

C.每生成1molNaSO,转移4×6.02×1023个电子

223

D.标准状况下,每吸收4molSO就会放出22.4LCO

22

考点二氧化还原反应的基本规律及应用

1.性质强弱规律

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高中化学_氧化还原反应专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

物质氧化性、还原性的强弱取决于元素得失电子的难易程度,与得失电子的数目无关,

可从“热>冷”(温度)、“浓>稀”(浓度)、“易>难”(反应条件、剧烈程度),以及

金属活动性顺序表、元素在周期表中的位置、原电池原理、电解池中离子的放电顺序等

角度判断;还要学会从化学反应方向的角度判断“剂>物”(同一反应中氧化剂的氧化

性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性)。

2.反应先后规律

同一氧化剂与含多种还原剂(物质的量浓度相同)的溶液反应时,首先被氧化的是还原性

较强的物质;同一还原剂与含多种氧化剂(物质的量浓度相同)的溶液反应时,首先被还

原的是氧化性较强的物质,即强者优先反应。

3.价态归中规律

即同种元素不同价态之间的反应,高价态的元素化合价降低,低价态的元素化合价升高,

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