【长效热点】02 中国式现代化 .pdfVIP

探源02中国式现代化

一、现代化指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化，这种变化包括从传统经济向现代经济、传统

社会向现代社会、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明等各个方面的转变。

二、学术界对于中国的现代化道路认为，古老的中国走向现代社会是工业革命下西力东侵的结果，有

人认为是来自中国社会内部的自发动力的突破。

三、习近平主席在《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中指出：中国式现代化，是中国

共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代

化是人口规模巨大的现代化。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。中国式现代化是物质文明和精

神文明相协调的现代化。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。中国式现代化是走和平发展道路的

现代化。

一、考查“近代化的探索”——洋务运动、戊戌变法：

1.面对内忧（太平天国运动）外患（列强的侵略），地主阶级开始了他们心中的“现代化”。结合周年热点，

考查洋务运动的背景——太平天国运动。

2.考查洋务运动的基本内容。

3.给出一段材料，让学生通过材料的阅读，结合所学知识回答，洋务运动的作用，洋务运动失败的原因等。

依此考查学生阅读理解的能力、材料分析的能力、概括归纳的能力、综合运用知识的能力。

二、考查“近代化的探索”——戊戌变法：

1.考查戊戌变法的基本内容。

2..给出一段材料，让学生通过材料的阅读，根据材料中有关戊戌变法的关键字、关键词等信息，判断材料

所反映的历史事件，依此考查学生阅读理解的能力、材料分析的能力。

3.出一段材料，让学生通过对材料的阅读，结合所学知识回答，戊戌变法的积极作用以及失败的原因等。依

此考查学生综合运用知识的能力。

三、考查“中国特色”——中国特色的革命道路

四、考查“中国特色”——中国特色的社会主义道路

五、考查“伟大的的转折”——遵义会议

六、考查“伟大的的转折”——中共十一届三中全会

1.三农问题：（《天朝田亩制度》《中华人民共和国土地改革法》）家庭联产承包责任制

2.制度的创新：（三大改造过程中的赎买政策）市场经济体制一国两制民族区域自治制度

3.结合雄安新区的建设、自贸试验区的成立等考查改革开放的格局；设置开放性问题，考查学生知识运用的

能力。

七、考查抗美援朝

八、考查“一五”计划

九、考查明治维新

1．阅读材料，回答问题。

材料中国现代化的发展历程

阶段内容特征

物质现代化的起步

这一时期是中国现代化运动的开端，中

防御型现代化（1860—1911年）

政治现代化的尝试国的社会变革进入了一个新的阶段。

孙中山关于国家现代化

建设的构想

这一时期的现代化是被延误的、局部

自觉型现代化（年）

1911—1949

的、缓慢发展的现代化。

思想上现代化意识的觉

醒与不断发展

从工业化到“四个现代

这一时期，党领导人民开启了探索社会

化”

中国式现代化（年至今）主义现代化的新阶段，经过几代人的持

1949

续努力，探索出超越西方现代化和苏联