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珍爱生命心理辅导教案
珍爱生命心理辅导教案范文(精选6篇)
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得
成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?
以下是小编为大家收集的珍爱生命心理辅导教案范文(精选6篇),
欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
珍爱生命心理辅导教案1
教学目标
1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。
2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自
己背上思想包袱,影响学习和工作。
教学重点:认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教
学难点:要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。
教学过程
导入
想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。
师:同学们?什么叫做“情绪”?
生:简单的说,情绪就是心情。
师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样?(生交流)
师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,
干什么
事都特别有劲、可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的
健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打
采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不
好的时候是怎样的?(生交流)
师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康
吗?我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都
不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。
珍爱生命心理辅导教案2
教学目标
1、认识什么是起青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学重点:
认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。
教学难点:
正确迎接青春期的到来。
教学过程
一、导入新课
1、找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。
2、板书课题:迎接青春期的到来
二、新授
1、讨论:
你们知道什么是青春期吗?
你身体的各个部位发生了什么变化?
2、师针对学生的发言小结
3、课堂总结:
(1)迅速长高。
(2)心肺功能明显增强。
(3)肌肉的发育十分迅速。
(4)体重增加。
(5)神经兴奋性加强。
4、为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做?
归纳:
(1)养成良好的习惯。
(2)加强营养、合理安排饮食。
(3)不吸烟,不喝酒。
(4)保持正确的坐、立、走姿势。
(5)加强体育锻炼。
(6)保护好嗓子,不大声喊叫。
珍爱生命心理辅导教案3
一、导入班会
主持人A:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第
一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江
河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生最大的
幸福。
主持人B:每一个生命都是美丽的,所以每朵花都不应该拒绝开放。
一个人活着,你的生命不再是你一个人,我们的生命是父母给予的,
保护好自己的生命,以便让其他的生命更好的活着。
主持人A:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师
们每天都要对我们说的话。
主持人合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。三年
级二班“珍爱生命,安全第一”主题班会现在开始。
二、交通安全新闻发布会
主持人B:生命是宝贵的,它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身
边也经常出现一些
不安全的事例,让我们进入第一环节:新闻发布会,说说你在马
路上看到的不安全的事例!让警钟长鸣!谁先来
(1)行人乱穿马路;
(2)在马路上踢球;
(3)在马路上疯逗、追逐;
(4)电动车不按交通规则在马路上乱穿;
(5)翻越栏杆。
主持人A:同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应
有的警惕,危险就在那一瞬间!
主持人B:下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?
主持人A:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们
时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每
个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细
心观察,加倍小心,尽量避
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