《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》教案(人教版七年级下册)共3篇.pdfVIP

《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上

地球之巅》《真正的英雄》教案(人教

版七年级下册)共3篇

《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的

英雄》教案(人教版七年级下册)1

在人教版七年级下册英语教材中，我们可以看到四篇名为《伟

大的悲剧》、《在沙漠中心》、《登上地球之巅》和《真正的

英雄》的故事。这些故事都是以真实的历史事件和人物为基础

的，通过文字的描述和阅读的理解，让我们去探究不同的主题

和人性。

第一篇故事是《伟大的悲剧》，它主要讲述的是泰坦尼克号船

的沉没以及这场悲剧给予人们的启示。通过对历史事件的回顾

和对生命的理解，我们可以感受到生命的脆弱和珍贵。同时，

这篇故事也为我们揭示了人性中的善与恶，包括在危难时刻能

够慷慨解囊帮助他人的行为，也有失去自我理智只顾自保的恶

行。

第二篇故事是《在沙漠中心》，它讲述的是一位探险家于20

世纪50年代在撒哈拉沙漠探险时的经历。虽然探险者最终因

为某些原因未能实现自己的目标，但他通过这次探险，体验到

了渴、饿、疲惫和孤独等困难和挑战。这篇文章让我们看到了

一个顽强、勇敢和不放弃的精神，以及对探险精神的追求和对

生命的热爱。

第三篇故事是《登上地球之巅》，讲述的是珠穆朗玛峰的征服

历程以及登顶后给登山者带来的满足感。这篇文章向我们展示

了冒险探险和挑战极限的无畏精神，以及对自然与世界的敬畏。

它也告诉我们，获得成功不是靠一时的机遇和运气，而是通过

极度的努力和毫不妥协的精神去实现自己的目标。

第四篇故事是《真正的英雄》，讲述的是一位年轻的美国军队

中士在伊拉克战争期间的英勇行为和最终的牺牲。这篇文章向

我们展示了真正的英雄精神，包括保卫国家的责任和职责、勇

敢行动的决心和毫无怨言的牺牲。我们在阅读中可以感受到对

受害者的同情和对勇敢行动者的崇敬。

这四篇故事展示了不同的主题和人性，它们有一个共同点是让

我们思考、探究和领悟人生的真谛。通过阅读和分析这些故事，

我们可以得到灵感、鼓舞和指引，更好地规划自己的未来和生

命方向。同时，我们也能够在这些故事中汲取勇气和智慧，成

为真正的英雄和冒险家

通过阅读这四篇故事，我们看到了人性中最顶级、最崇高和最

值得称赞的品质：勇气、无畏、信念和奉献。故事向我们展现

了如何在挫折和困难中坚持不懈，如何在危险和惊险中勇气十

足，如何在牺牲和英勇中展示真正的品格和价值。这些品质激

励我们在面临人生挑战时要勇往直前，要提高自己的智慧和素

养，要热爱生命、珍惜幸福、关心他人、追求理想，成为自己

人生的勇士和英雄。同时，这些故事也带给我们希望和启迪，

告诉我们在困苦和挣扎中，永远有勇气、信念和力量支持我们

前行，让我们面对未来的人生之路，充满信心和勇气

《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的

英雄》教案(人教版七年级下册)2

《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英

雄》教案（人教版七年级下册）

引言

我们的孩子是新时代的接班人，他们是祖国的未来，因此，我

们的教育也要与时俱进，既要传承优秀文化，也要关注现实问

题。人教版七年级下册语文教材中的《伟大的悲剧》《在沙漠

中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》等知识点，既有历史

文化，还有现实反思，它们具有强烈的思想性和理论性，是中

学生思想道德教育的一部分，可以培养学生良好的价值观和道

德情操。下面，本人将针对这些知识点，撰写一篇论文。

一、《伟大的悲剧》

《伟大的悲剧》是《钢铁是怎样炼成的》的节选，它是描写乌

克兰人民在苏军入侵时的灾难性遭遇，以及他们在革命时期不

同的态度和选择。这个故事告诉我们，一个有良心和坚持正义

的人，不会轻易屈服于权势的压迫，更不会丢弃自己的信仰，

他会选择英勇反抗，即使最终失败，也会永载史册，成为革命

斗争的英雄。

二、《在沙漠中心》

《在沙漠中心》讲述的是一场公路卫生清理运动背后的故事，

它是一个看似平淡无奇，但实则包含着深刻哲理的故事。这篇

文章告诉我们，道德教育并不仅仅是老师口号的喊叫和校规的

制定，而是一种文化的融入、正义的呼唤和良知的创造，是一

种从小事做起，积极行动的意识和行为，只有这样才能真正在

日常生活中体现道德真谛。

三、《登上地球之巅》

在这篇文章中，我们看到了普通的农村儿童通过自己的努力，

成为了中国第一位攀登珠峰的青年，他的毅力和坚持，让我们

领略到追求梦想的魅力和奋斗精神的伟大。这篇文章所宣扬的

是培养学生“自主性、创造性