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时间
20**.9.2
班级
大（1）
组织者
观察者
游戏
内容
按规律摆图形
重点区域
益智区
材料投
放情况
各种颜色，各种形状的几何图形
点
评
材料投放齐全，幼儿便于操作
幼儿活动情况及
指导情况
情境：幼儿在玩游戏中
实录：又到了玩益智区的游戏时间了，小朋友在史老师的要求下，有条不紊地进行游戏，小朋友们在史老师的带领下，参与游戏，兴趣颇浓，只有蒋庆智小朋友在位置上动来动去，还和同桌位的小朋友谈话交流，扰乱了游戏的秩序，史老师看到了这种情况，走上前去，耐心细致地教育了该幼儿，幼儿在史老师的教育下，停止了行动。
点
评
史老师指导得当，幼儿积极配合，达到了应有的效果，在个别不配合的情况下，积极给予干预。效果显著。
综合评价
史老师是一名有经验的老师，她的教育方法得当，幼儿在游戏中懂得了应该养成的好的行为习惯，达到了一定的教学目的。
幼儿园游戏活动观察记录表
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