人教版五年级语文下册第1次月考卷.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于同类词的是（）

A.风筝B.飞机C.船舶D.羽毛球

2.下列句子中，使用了拟人手法的是（）

A.春天来了，花儿开了。B.小草在风中跳舞。

C.雨过天晴，彩虹出来了。D.太阳升起来了。

3.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮向谁借箭？（）

A.周瑜B.曹操C.孙权D.关羽

4.下列诗句中，哪一句出自《静夜思》？（）

A.床前明月光B.疑是地上霜C.举头望明月D.低头思故乡

5.下列故事中，讲述了一只聪明的狐狸的是（）

A.《乌鸦和狐狸》B.《狐狸和葡萄》

C.《狐狸和乌鸦》D.《狐狸和刺猬》

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《卖火柴的小女孩》这个故事发生在冬天。（）

2.《刻舟求剑》这个故事告诉我们，办事要随机应变。（）

3.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮是主角。（）

4.《渔夫和金鱼的故事》告诉我们，贪婪是没有好下场的。（）

5.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮用______的办法借到了箭。

2.《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩______了。

3.《刻舟求剑》这个故事中，主人公在船上刻了一个______作为记号。

4.《渔夫和金鱼的故事》中，金鱼先后满足了渔夫及其妻子的______、______、______、______、______个愿望。

5.《牛郎织女》这个故事中，牛郎和织女在______相会。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍一下《草船借箭》这个故事。

2.《卖火柴的小女孩》这个故事给你留下了什么启示？

3.请简述《刻舟求剑》这个故事的主要情节。

4.《渔夫和金鱼的故事》中，金鱼为什么收回了给予渔夫夫妇的礼物？

5.请简要介绍一下《牛郎织女》这个故事。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“虽然……但是……”造一个句子。

2.请用“如果……就……”造一个句子。

3.请用“不仅……还……”造一个句子。

4.请用“因为……所以……”造一个句子。

5.请用“即使……也……”造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《草船借箭》这个故事中，诸葛亮为什么能成功地借到箭。

2.请分析《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩为什么冻死了。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你以《草船借箭》为题材，编写一个短剧。

2.请你以《卖火柴的小女孩》为题材，画一幅画。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“春天”为主题的班级黑板报，列出你的设计思路和主要板块。

2.设计一个以“环保”为主题的课外活动，包括活动名称、目的、内容和步骤。

3.设计一个以“中国传统节日”为主题的综合性学习活动，说明活动的目标和实施计划。

4.设计一个以“我的梦想”为主题的演讲比赛，阐述比赛规则和评分标准。

5.设计一个以“家乡的变迁”为主题的调查研究活动，包括调查目的、对象、方法和预期成果。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“拟人”修辞手法，并给出一个例子。

2.解释“寓言”这种文学体裁的特点，并举例说明。

3.解释“对仗”在诗歌中的含义，并举例说明。

4.解释“记叙文”的基本要素，并简述其写作要点。

5.解释“说明文”与“议论文”的区别，并各举一个例子。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借箭，这给我们什么启示？

2.思考《卖火柴的小女孩》的故事背景，讨论作者想要传达的社会信息。

3.思考《刻舟求剑》的故事，分析其中的人物心理和行为逻辑。

4.思考《渔夫和金鱼的故事》中，渔夫妻子为什么越来越贪婪，这给我们什么警示？

5.思考《牛郎织女》的故事，讨论它对现代社会的爱情观有什么启示。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合《草船借箭》的故事，讨论在现代战争中，智慧和策略的重要性。

2.从《卖火柴的小女孩》的故事出发，探讨如何关爱社会中的弱势群体。

3.通过《刻舟求剑》的故事，分析在现实生活中，如何正确处理变化与不变的关系。

4.根据《渔夫和金鱼的故事》，讨论在现代社会中，如何抵制贪婪，培养感恩心态。

5.从《牛郎织女》的故事中，提炼出对现代婚姻和家庭关系的思考，以及如何维护和谐的家庭环境。

一、选择题答案

1.D

2.B

3.A

4.A

5.B

二、判断题答案

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

三、填空题答案

1.草船借箭

2.冻死了

3.记号

4.一、二、三、四、五

5.七夕

四