2024年高三生物教学工作计划样本（4篇）.pdf

高三生物教学工作计划样本

一、指导思想

1、认真学习浙江省《考试说明》（还未到手），注意研究浙江省

与生物高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以取得一定的课

外知识量、

2、浙江省今年继续生物等科目自主命题，试卷结构、题型比例、

难易比例、题型等都有可能微调。

3、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维

过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。

4、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学

生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工

作的出发点和终结点。

二、教学安排

合理、周密地安排下学期的生物教学计划。本学期按三个阶段安

排教学工作，具体安排如下：

第一阶段：____月____日至____月____日，完成选修三的全部新

课教学。并尽可能的穿插一些练习、

第二阶段：____月____日至月，进行第一轮的基础知识的复习、

要点：一是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基

本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训

练。

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第三阶段：____月____日至____月____日，进行一些综合练习考

试。

三、具体教学措施

1、认真抓好生物学基础知识的复习。

高中生物学的知识，内容比较系统、全面。复习时认真分析，掌

握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，通

过课堂复习，启发学生学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况

下，引导他们认真复习好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记

忆，举一反三，为他们第二轮复习打下较好的知识基础。

2、重视对学生进行思想教育。

高中生物学的教学内容，一切生物和它们的生活环境都是分不开

的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又

时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，

通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的和现代的生物科学的成

就，对学生进行爱国主义思想教育。这也是复习时要强调的、

3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。

教师通过复习，努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能

力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。

4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际

复习时要帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、

巩固记忆要重视密切联系本人、本地区动植物种类的实际进行，培养

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爱国爱家爱生物爱环境的人文情操，引导学生学会做人、学会做事、

学会学习、学会共处。

高三生物教学工作计划样本（二）

一、学生情况分析

本期继续任教高三8、11两个班的生物。上期期末重庆市统考

中，两班学生卷面成绩较期中有了较大幅度的提高。总的来看，学生

在复习过程中知识得到升华，能力得到提高。通过第一轮复习，在基

础知识的掌握上，大部分学生能达到相应的教学要求，对于考查生物

学的基本概念、原理、实验方面与试题，得分率较高，但也暴露出一

轮复习中存在的一些问题：

（1）部分学生将前一轮复习看作高二上课的重复工作，只满足于

对一些基本知识演义的掌握上，不注重知识点之间的因果关系、运用

条件和范围，以及相关知识点的联系和区别，一轮复习下来，各知识

点仍是孤立的、零散的。

（2）不重视课本，学生在复习中关注的重点是复习资料，大部分

时间忙于做题，对答案、提问上，对于一些基本概念、原理的理解仍

停留在原先的水平上。如对什么叫性状分离、显性基因、杂合子仍是

想当然，在解决考查概念的题型时，错误率较高。

（3）解题能力弱：在复习过程中，学生进行大量习题训练，做的

题多，但对失误的地方不够重视，缺乏仔细分析过程，只关注答案，

出现一错再错的现象，同时也暴露审题不严，答题不规范的问题。

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二、教材分析

1、教学内容：

本期主要进行高考专题复习及考前研练。专题复习的内容分为：

1、生态环境。