学科带头人考试题目.pdf

2010年学科带头人考试模拟试题及含答案

一、单项选择

1.课程改革的的基本理念是:

(C)A.②③④B.①②③C.①③D.②④

①以学生发展为本②培育环境意识

③以创新精神和实践能力培育为重点④减少学生学习负担

2.指出哪一组是吻合体验性目标陈说方式的:

(C)

A.说出,表演,展现B.设计,制作,创作C.感觉,参加,养成D.解说,完成,背诵

3.课程改革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D)等三个层面上睁开.A.

教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁

4.新课程倡议的三维教课目标是指(D)

A.知识,技术和方法B.感情,态度和价值观

C.知识,技术和感情D.知识与技术,过程与方法,感情态度和价值观

5.提提倡倡教师作为教师作为研究者研究者的学者是(A)

A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特

6.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A)

A.xxB.推xxC.韦克斯勒

7.以培育学生技术为目的,一般程序为:

定向——示范——参加性练习——自主性练习——迁徙的教课模式为(B)

A.讲解——接受式B.示范——模拟式C.研究发现式D.情境——陶冶式

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8.在在对话互动对话互动式的教课过程中,教师和学生的关系是(C)

A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.都是主体D.都是客体

9.研究学习实行的过程是(B)

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解说阶段——反思阶

段B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解说阶段——反

思阶段C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段—

—解说阶段D.计划阶段——问题阶段——解说阶段——研究阶段

——反思阶段10.展现学校的办学主旨和特点的课程是(B)A.地方课

程B.校本课程C.国家课程D.学科课程

11.教课过程的中心环节是(B)

A.备课B.上课C.批阅作业D.考试

12.20世纪90年月初,美国有名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:

国家的指令》的报告有七个方面的内容,此中排在第二位的是(A)

A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持

C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持

13.教育的中心和灵魂在(B)

A.学生B.学校C.教师D.校长

14.校本教研的主体是(C)

A.学生B.教材C.教师D.校长

15..成立议论学生全面发展的议论指标系统一定包含(C)

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A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.感情

目标

二、多项选择

1.新课程的详尽目标除了有改革考试和议论制度,重修课程管理系统外,还有

(ABCD)A改.变课程功能B.调整课程结构C.优选课程内容D.改进教课方式

2.在以下教育议论方式中,属于质性议论方式的有(ABC)

A.档案袋评定B.苏格拉底式商议评定C.表现展现评定D.成就测试

3.建构主义教育理论以为,学习环境的构成因素有(ABCD)

A.情境B.协作C.会话D.意义建构

4以下关于新式知识观的说法正确的选项是(BCD)

A.个人见解在给定的课程知识眼前没有意义

B.知识客观化和科学化的追求必定是以牺牲个人知识因素为代价的

C.默然知识对人类的认识有着深刻的影响

D.知识为一种研究的行动或创立的过程

5本次课程改革所倡议的师生关系应当是