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阅读赏析习题及答案

我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,

说他们能够“埋头苦干”。能够苦干当然是好的,但是只顾埋着头,不愿

动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。

这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。拉磨

的牛成年累月地在鞭子下围着石磨转,永久不会想一想为什么要做这件事,

为什么要这样做,有没有更好的方法。能够这样想的只有人。人在劳动中

不断动脑筋,想方法,才清清晰楚地知道自己做这件事为什么目的,有什

么意义,有什么缺点,才慢慢想出节约劳力,提高效益的方法。人类能够

这样劳动,难够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。要不,今日

的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简洁的生活了。

1、第一段中“埋头苦干”用引号的作用是:_____________________

2、其次段开头两个破折号改用_____号而用法一样。

3、说说以下句子中划线词的作用:

A、能够苦干当然是好的,但是只顾埋着头,不愿动脑筋来想想自己

做的`事,其实并不值得赞美。()

B、人在劳动中不断地动脑筋,想方法,才清清晰楚地知道自己做这

件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才慢慢想出节约劳力,提高

效率的方法。()

4、“文化能够不断地进步”的缘由是()

A、人类不断地埋头苦干

B、人类能够制造财宝

C、人类不断想方法提高效率

D、人类能够把想和做联结起来

参考答案:

1、强调

2、括号

3、A、“当然”表示不完全否认,“只”突出这种现象走向极端。B、

“不断”说明动脑筋是人在劳动中持续行为,“慢慢”说明方法是逐步想

出来的。

阅读赏析习题及答案2

题奉晚(周敦颐)

花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

翻译:

时已晚春,花儿纷纷飘落,有的还扬进了门内,把夕阳的余晖挡在门

外。

苍茫暮色中,可以看到几只黄昏时的乌鸦,紧挨着林子飞着。

诗人吟罢诗句在栏杆外放目远望,

望见樵夫渔子,担柴提鱼,一路归来。

简析

首句花落写暮春之晚,昏鸦数点写乌鸦绕林,距离较远,模糊不清,

是黄昏的风光。诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,外出打渔

的人们也相跟着回到村子,村野薄暮时分和谐、静谧。

诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,村野薄暮时分和谐、

静谧。但是,不显得清冷、空寂。由于花在落,鸦在飞,人在归,三个动

词化寂为动,富有生气。

阅读答案:

(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?

答:吟余小立闲干外。

(2)诗人描写昏鸦时为什么用点而不用只?说说你的理解。

答:由于诗人写的是晚景,天色昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦

自然更像点,用点比用只更形矣。

(3)本诗的题目为题春晚,请分析诗句是怎样紧扣诗题的。(3分)

答:首句花落写暮春之晚,昏鸦数点写乌鸦绕林,距离较远,模糊不

清,是黄昏的风光。樵渔归家也是写日之晚。(对每一句的讲解正确给1

分)

(4)为什么说本诗的意境是静而不寂?(3分)

答:本诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,村野薄暮时分

和谐、静谧。但是,不显得清冷、空寂。由于花在落,鸦在飞,人在归,

三个动词化寂为动,富有生气(分析静,得1分;分析不寂,得2分。)

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