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阅读赏析习题及答案
我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,
说他们能够“埋头苦干”。能够苦干当然是好的,但是只顾埋着头,不愿
动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。
这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。拉磨
的牛成年累月地在鞭子下围着石磨转,永久不会想一想为什么要做这件事,
为什么要这样做,有没有更好的方法。能够这样想的只有人。人在劳动中
不断动脑筋,想方法,才清清晰楚地知道自己做这件事为什么目的,有什
么意义,有什么缺点,才慢慢想出节约劳力,提高效益的方法。人类能够
这样劳动,难够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。要不,今日
的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简洁的生活了。
1、第一段中“埋头苦干”用引号的作用是:_____________________
2、其次段开头两个破折号改用_____号而用法一样。
3、说说以下句子中划线词的作用:
A、能够苦干当然是好的,但是只顾埋着头,不愿动脑筋来想想自己
做的`事,其实并不值得赞美。()
B、人在劳动中不断地动脑筋,想方法,才清清晰楚地知道自己做这
件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才慢慢想出节约劳力,提高
效率的方法。()
4、“文化能够不断地进步”的缘由是()
A、人类不断地埋头苦干
B、人类能够制造财宝
C、人类不断想方法提高效率
D、人类能够把想和做联结起来
参考答案:
1、强调
2、括号
3、A、“当然”表示不完全否认,“只”突出这种现象走向极端。B、
“不断”说明动脑筋是人在劳动中持续行为,“慢慢”说明方法是逐步想
出来的。
阅读赏析习题及答案2
题奉晚(周敦颐)
花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
翻译:
时已晚春,花儿纷纷飘落,有的还扬进了门内,把夕阳的余晖挡在门
外。
苍茫暮色中,可以看到几只黄昏时的乌鸦,紧挨着林子飞着。
诗人吟罢诗句在栏杆外放目远望,
望见樵夫渔子,担柴提鱼,一路归来。
简析
首句花落写暮春之晚,昏鸦数点写乌鸦绕林,距离较远,模糊不清,
是黄昏的风光。诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,外出打渔
的人们也相跟着回到村子,村野薄暮时分和谐、静谧。
诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,村野薄暮时分和谐、
静谧。但是,不显得清冷、空寂。由于花在落,鸦在飞,人在归,三个动
词化寂为动,富有生气。
阅读答案:
(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?
答:吟余小立闲干外。
(2)诗人描写昏鸦时为什么用点而不用只?说说你的理解。
答:由于诗人写的是晚景,天色昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦
自然更像点,用点比用只更形矣。
(3)本诗的题目为题春晚,请分析诗句是怎样紧扣诗题的。(3分)
答:首句花落写暮春之晚,昏鸦数点写乌鸦绕林,距离较远,模糊不
清,是黄昏的风光。樵渔归家也是写日之晚。(对每一句的讲解正确给1
分)
(4)为什么说本诗的意境是静而不寂?(3分)
答:本诗描写诗人读书吟诗后黄昏稍立门外所观之景,村野薄暮时分
和谐、静谧。但是,不显得清冷、空寂。由于花在落,鸦在飞,人在归,
三个动词化寂为动,富有生气(分析静,得1分;分析不寂,得2分。)
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