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必修一高中生物资料大全

必修一高中生物资料1

从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本

单位)。

3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、

(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，

又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池

塘中所有的鲤鱼。

8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中

所有的生物。(不是所有的鱼)

9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成

的统一整体。

10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交

换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递

和变化为基础的遗传与变异。

必修一高中生物资料2

1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统

→个体→种群→群落→生态系统

细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命

系统是细胞

2、光学显微镜的操作步骤：

对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物

镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细

胞核

①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻

②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物

注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA

4、蓝藻是原核生物，自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细

胞质

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了

细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一

个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味

的曲折

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相

同，含量不同

8、组成细胞的元素

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④基本元素：C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为

O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，

干重中含量最多的

化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应

生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成

红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反

应

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂

先加A液，再加B液)

11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为

NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的

化学键(—NH—CO—)叫肽键

13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—

肽链条数

14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、

排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别

15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧

基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子

上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因

16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋

白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核

糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单

位核苷酸

17、蛋白质功能：

①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②催化作用，如绝大多数酶

③运输载体，如血红蛋白

④传递信息，如胰岛素