4.3按一定的比分配问题（教学课件）六年级数学上册（人教版）.pptx

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2024-10-07 发布于云南
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4.3按一定的比分配问题（教学课件）六年级数学上册（人教版）.pptx

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1.掌握按比分配问题的不同解法，体会解题方法的多样性。

2.结合实际理解按一定的比分配的意义，明确这类问题的特点。

3.感受数学学习与实际生活的意义，培养合作能力、分析能力和概括能力。;【重点】

灵活运用不同方法解决按比分配的问题。

【难点】

理解按一定的比分配的意义。;请你根据下图写出一个比。;李阿姨按1∶4的比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？;李阿姨按1∶4的比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？;把总体积（500mL）平均分成5份。;方法二：;浓缩液体积：水的体积;1.学校新购进了一批课外书，准备将其中