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《滥竽充数》教学反思

《滥竽充数》教学反思15篇

作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思

可以有效提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？

下面是小编为大家收集的《滥竽充数》教学反思，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

《滥竽充数》教学反思1

《滥竽充数》是小学语文第十册的一篇选学课文。这是一则寓言。

寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点：篇幅短小，

语言通俗，有一定的教育意义。《滥竽充数》这则寓言告诉大家：没

有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。

在教学设计，我采取自主、合作、探究的`教学方法，以想象为点，

注重培养学生的创新意识。课始，我以动画资料入手，为学生创设了

学习的情境，激发了他们的学习兴趣。继而以滥竽充数成功的原因和

失败的原因以及寓言背后所蕴藏的道理作为学习内容，让学生进行自

主、合作、探究。学生的合作因为有了明确的目的，操作起来也变得

非常实在，取得了预期的效果。

本文内容虽然简短，但如果深入去研究，不难发现文中有许多地

方留给学生极大的想象空间。这一节课，我设计了三个环节让学生想

象，让他们的思维自由驰骋。

想象一：南郭先生就是钻这个空子来参加