- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
大学计算机基础大纲--第1页
《大学计算机基础》课程教学大纲
(供本科各专业使用)
(依据普通高校本科非计算机专业规划教材编写)
计算机教研室修订
2006年7月
一、前言
《大学计算机基础》课程包括计算机文化基础知识和VisualFoxPro程序设计教程两
方面内容。计算机文化基础是作为了解计算机基础知识必要的课程,主要介绍计算机文化知
识、Windows操作系统、计算机网络及安全、多媒体技术等方面的知识。《VisualFoxPro
程序设计》是一种基于数据库管理和相应的应用程序开发的高级语言,是属于教育部提出的
非计算机专业的3个层次课程体系中的第二个层次,是计算机科学中一门重要的专业基础
课。本课程主要介绍数据库基本概念及其发展历程;VisualFoxPro操作环境、设计工具及
主要技术指示;VisualFoxPro的数据类型及运算规则;数据库和数据表的基本操作;SELECT
—SQL语言的使用;结构化程序设计的方法和3种基本程序控制结构(顺序、选择、循环)
的应用;子程序、过程、函数的设计和调用以及参数传递(传值和引用)规则;菜单和表单
的设计和应用;报表的设计;数据库系统开发实例的讲解。
目前,计算机得到了越来越广泛的应用,计算机知识已经成为大学生知识结构中的重
要组成部分。尤其数据库系统不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的
核心,并且已与计算机网络技术紧密结合,成为电子商务、电子政务及其他各种现代信息与
管理系统的核心。
本课程的教学目的是通过系统的学习,使学生巩固、加深和拓展已有的计算机和信息
技术知识;掌握计算机文化基础知识和基本的数据库应用技术和基于数据库的应用程序开发
技术;培养逻辑思维能力。以及分析问题和解决问题的能力;可将各自的专业知识与计算机
信息管理知识和技能结合起来,使之在今后的学习和工作中适应新时代的要求。
通过课堂教学与上机实验,要求学生达到知识和技能两方面的目标。
掌握计算机硬件和软件系统知识,熟悉Windows操作系统的使用,了解计算机网络和
安全知识;了解数据库的基本概念;熟悉VisualFoxPro的各种数据类型及数据运算;熟悉
SELECT—SQL结构化查询语言;掌握结构化程序设计的基本知识、方法和技巧;了解面向对
象程序设计的基本概念;了解菜单、报表的基本知识。
熟练掌握操作系统文件操作知识;熟练掌握数据表和数据库的创建;熟练掌握查询语句
的使用;能够使用VisualFoxPro所提供的开发工具创建表单、报表和菜单等;能够用所学
知识开发一个较为简单实用的数据库应用程序。
二、理论内容和要求
第一部分计算机文化基础
[教学内容]
计算机硬件、软件知识;进位计数制与编码;操作系统与Windows知识;多媒体计算机
系统;计算机信息安全与病毒防治;计算机网络基础知识。
[教学要求]
1.掌握计算机系统(硬件、软件)知识;进制之间的转换;Windows2000基本使用。
大学计算机基础大纲--第1页
大学计算机基础大纲--第2页
2.熟悉计算机历史和发展;编码知识。
3.了解多媒体计算机系统;病毒防治
您可能关注的文档
- 关于初三的物理反思5篇.pdf
- 山东师范大学基础教育改革与试验期末考试试卷及参考答案.pdf
- 20道TP-Link联洲国际硬件工程师岗位常见面试问题含HR常问问题考察点及参考回答.pdf
- 2023变电类安全规程考试试题(含参考答案).pdf
- 大学宣传委员竞选自我介绍范文(通用6篇).pdf
- 浙江省杭州市2022—2023学年七年级第二学期期中模拟考试英语试卷.pdf
- 2022_2023学年高中政治人教部编版选择性必修3 第二课 第二框 逻辑思维的基本要求 课后演练.pdf
- 使用Java实现网络编程.pdf
- 带式输送机传动装置设计(单级圆柱齿轮减速器)》.pdf
- 企业市场部工作规划书范例9篇.pdf
文档评论(0)