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中职学生实习计划

中职学生实习计划

一、指导思想：

顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重

要环节。其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的实践,检验、巩固并加深对

专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业

道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下

坚实的基础。

二、组织机构：

学生实习领导小组负责整个顶岗实习的领导和管理工作，负责制定实习方

案、安排实习时段、指定实习点实习办公室负责人，落实对全校实习的领导和管

理。

学生处、教务处、招生就业办公室在实习领导小组领导下参与整个实习的管

理，其中，学生处主要组织班主任和军事教官落实学生思想的管理，教务处主要

组织专业课老师落实对学生学习的管理，招生就业办主要负责选定并落实实习单

位，建立与实习单位联合管理实习学生的制度，通过招生老师协助班主任做好学

生的思想教育工作。

学生到达实习单位后，则由该实习点实习办公室负责学生实习的全面工作。

学生实习领导小组由______、______、______、______、______等同志组成。

______任组长，______、______任副组长，其余同志为成员。

三、实习方式：

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我校顶岗实习采用“统一安排，分批实习，分段落实”方式。

(一)学校为学生统一联系并安排顶岗实习单位，由各实习点负责人(即实习

办公室主任)带领班主任、军事教官、专业课老师到实习点，跟实习学生同吃同

住，组织学生参加顶岗实习，并利用工余时间组织学生进行军事训练、专业理论

学习;同时，加强与实习单位的联系和沟通，共同做好学生的思想工作，促成实

习学生专业理论水平、劳动技能、工作能力、沟通能力和职业道德水平的提升。

(二)将每届学生分为二~三批，分批到实习单位实习，以减轻实习单位的压

力，降低学校对实习管理的难度。

(三)将一年的实习时间分解为三个时段，每个时段为3-4个月，让学生学习

一段时间，工作一段时间，然后再接着学习，不断循环，在实习中更好的理解专

业理论的重要和专业理论体系本身;从而在下一阶段的学习中具有更大的学习激

情和动力，并在下一时段的实习中更加自觉的运用学到的理论知识解决实习中遇

到的实际问题。

四、每一时段顶岗实习的组织安排

每一时段的.顶岗实习分为三个阶段:

(一)准备阶段：2周。完成顶岗实习单位的落实，确定实习的班级、学生和

跟班班主任、军事教官、专业课老师，召开顶岗实习动员大会，让顶岗实习的学

生和跟班老师做好思想准备，同时签写《顶岗实习双向承诺书》，联系好车辆等。

(二)实习阶段：2~3个月。实习学生和跟班老师进入实习点实习。

1、安排实习单位领导介绍实习单位基本情况和实习中应该注意的事项，及

时建立与实习单位共管学生的相关制度，让实习学生和跟班老师尽快熟悉环境，

进入状态。

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2、在实习单位的安排下，有组织、有计划地开展各项顶岗实习活动。根据

顶岗实习单位工作的特点和基本要求,逐步掌握所在岗位的基本技能和方法，运

用所学知识，认真完成实习单位交给的顶岗任务。

3、利用工余时间组织学生进行军事训练、学习相关专业知识，提升身体素

质、专业素质和思想素质。

4、离开企业前填写《顶岗实习鉴定表》