水的组成pp课件.pptx

课题3水的组成第四单元自然界的水

知识点1氢气1.1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（）A.氢气 B.氮气C.二氧化碳 D.氧气A解析：由题意可知，该“人工空气”具有可燃性，且燃烧产物只有水，则为氢气。

2.木星的大气中含有大量的氢气，有人曾经担心木星会被点燃。关于氢气燃烧的反应，下列叙述正确的是（）A.在空气中燃烧产生黄色火焰B.氢气在空气中可以直接点燃使用C.可以证明水由氢气和氧气组成D.产物只有水，对环境无污染D解析：氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故A错误；点燃不纯的氢气可能发生爆炸，因此在点燃前需要检验氢气的纯度，故B错误；水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；氢气燃烧产物只有水，对环境无污染，故D正确。

3.氢气在航空航天等方面有着广泛的应用。下列有关氢气的说法错误的是（）A.通常情况下，氢气是无色无味的气体B.氢气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集C.可用如图所示方法检验氢气纯度，若声音很小，证明氢气不纯D.在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，可检验氢气燃烧的产物C

解析：通常情况下，氢气是无色无味的气体，故A说法正确；氢气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集，故B说法正确；可用题图所示方法检验氢气的纯度，若声音很小，证明氢气较为纯净，故C说法错误；氢气燃烧生成水，在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，可检验氢气燃烧的产物，故D说法正确。

知识点2水的电解4.电解水的实验如图所示，下列说法正确的是（）A.试管b内产生的气体在使用之前要验纯B.产生的氢气与氧气的质量比约为2∶1C.试管a内产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D

解析：试管b产生的是氧气，故A错误；电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2∶1，而不是质量比，故B错误；试管a产生的是氢气，不能使燃着的木条燃烧更旺，故C错误；电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧元素组成，故D正确。

5.在一定条件下水分子分解的示意图如下（“”表示氧原子，“”表示氢原子）。下列关于该反应的说法错误的是（）A.水分解后生成氢气和氧气B.生成氢分子和氧分子的个数比为2∶1C.反应前后分子的个数不变D.反应前后原子的个数不变解析：根据图示可知，电解水后分子个数增多。C

知识点3物质的简单分类6.现有①四氧化三铁；②纯净的空气；③铁粉；④氯酸钾；⑤液氧；⑥冰水混合物；⑦氯化钾；⑧海水；⑨澄清石灰水；⑩稀有气体。这几种物质中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有，属于氧化物的有。②⑧⑨⑩①③④⑤⑥⑦①④⑥⑦③⑤①⑥

解析：纯净的空气、海水、澄清石灰水、稀有气体都是由多种物质组成的，属于混合物；铁粉、液氧都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；四氧化三铁、氯酸钾、冰水混合物、氯化钾等物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；四氧化三铁、冰水混合物都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物。

7.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A解析：化合物为纯净物，只有一种分子，且分子由不同种原子构成。A表示纯净物中的化合物，B表示两种单质和一种化合物组成的混合物，C、D表示纯净物中的单质。

8.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科的思维方式。如图所示是水的电解实验，下列说法正确的是（）A.水由H2、O2构成B.电解过程中水分子没有发生变化C.电解过程中氢原子、氧原子没有发生变化D.注射器b中的气体燃烧发出淡蓝色火焰C

解析：水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，故A错误；水通电分解时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，所以没有改变的是氢原子、氧原子，故B错误、C正确。注射器a、b中产生的气体体积比约为2∶1，注射器a中产生的气体是氢气，注射器b中产生的气体是氧气，氧气不能燃烧，只能支持燃烧，故D错误。

9.物质分类是学习化学的一种重要手段。下列各组物质按单质、化合物、混合物分类正确的是（）A.氢气、氩气、氧化钙 B.铜、蒸馏水、空气C.生铁、锰酸钾、海水 D.水银、石灰水、牛奶B解析：氢气、氩气都属于单质，氧化钙属于化合物